内容正文:
口语交际 应对
部编本人教版·八年级语文下册
教学目标
通过本次训练,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流。
通过本次口语交际,培育参与者合理想象,完整讲述个人意见的能力,培养认真倾听和乐于表达、善于交流的好习惯。
在发展语言的同时,使参与者树立自我保护的意识,初步学会基本的自我保护、互动交流的方法,懂得礼貌待人、有序应对。
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据说有一天,歌德到魏玛公园散步,正当他穿过一条仅能容一人通过的小路时,迎面走来一个批评家。两人面对面僵持了几秒钟,那个批评家傲慢地开口了:“我从不给蠢货让路。”歌德平静地看了看那个人,回应道:“ 。”说完,微笑着站到了一旁。
课堂导入
我却正好相反
同学们猜一猜,试着想象一下当时的场景并回答,如果是你们,会怎样应对呢?
概念解读
什么是应对
广义的应对应该包括聊天、问答、讨论等中的回应,这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、挑衅时随机应变的话语能力。
应对就是对别人所说的话做出回应,或对别人提出的问题给予回答。
国共两党谈判期间,国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下,理屈词穷、恼羞成怒:“和你们共产党谈判,真是对牛弹琴!”“对,牛弹琴!”巧妙的反戈一击,不仅充满机趣,也包含智慧。
典型引领,掌握要点
唐伯虎为一老妇祝寿,儿女欢天喜地,恭请唐伯虎为之写祝词:伯虎也不推辞,提笔写到:“这个女人不是人”,一言既出,老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”,由怒变喜。“生儿个个都是贼”,儿女皆惊,恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”,结语一出,众人欢娱。真是一波三折,充满机变,令人叹为观止。
典型引领,掌握要点
知识引导
周总理举行记者招待会,介绍我国建设成就。一个西方记者说:“请问,中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说:“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子,又解释说:“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币,合计为18元8角8分……”
这位记者提出这样的问题,有两种可能性,一个是嘲笑中国穷,实力差,国库空虚;一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合,显示出机智过人的幽默风度,让人折服。
应对须知
如何应对
二.掌握一定的应对技巧
特别是面对一些特殊场合,如国际间交往、答记者问或其他正式场合的交流等,或者遇到一些故意的刁难,就要注意采用一定的应对技巧。
常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。
应对技巧
抗战胜利后,张大千从上海返回四川老家。行前好友设宴为他饯行,并特邀梅兰芳等人作陪。宴会伊始,大家请张大千坐首座。张说:“梅先生是君子,应坐首座,我是小人,应陪末座。”梅兰芳和众人都不解其意。
张大千解释说:“不是有句话‘君子动口,小人动手’吗?梅先生唱戏是动口,我作画是动手,我理该清梅先生首坐。”满堂来宾为之大笑,并请他俩并排坐首座。张大千自嘲为小人,好似自贬,然而“醉翁之意不在酒”,这既表现了张大千的豁达胸怀,又制造了宽松和谐的交谈氛围。
自嘲
1991年9月19日,知名主持人杨澜在广州天河体育中心主持“金鹰”获奖文艺晚会。大概是她穿着旗袍和高跟鞋的缘故,在中途报幕退场时,她慢慢走下台来,突然“扑通”一声失足摔倒,滚了下来 。一时间观众席上嘘声四起,全场哗然。
杨澜非常尴尬,但她一跃而起,面带微笑地对观众说:“人有失足,马有漏蹄,我刚才的狮子滚绣球还不够熟练吧!看来这场演出的台阶不那么好下呢,相信台上的节目一定会很精彩。” 话一说完,观众席上便响起了雷鸣般的掌声。
生活中谁都会出错,当事实已无法改变时,我们想到的往往是弥补,而杨澜想到的却是自嘲。试想,若杨澜换成其他任何一种方式来化解尴尬,都会显得苍白无力。作为主持人,自嘲是娱乐观众;而 作为个人,自我解嘲则是娱乐自己的良策。
应对技巧
自嘲
传说古代有个石学士,一次骑驴不慎摔在地上,一般人一定会不知所措,可这位石学士不慌不忙地站起来说:“亏我是石学士,要是瓦的,还不摔成碎片?”一句妙语,说得在场的人哈哈大笑,自然这石学土也在笑声中免去了难堪。
以此类推,一位胖子摔倒了,可说:“如果不是这一身肉托着,还不把骨头摔折了?”换成瘦子,又可说:“要不是重量轻,这一摔就成了肉饼了!”笔者亲历了这样一件事:一位矮个子学者的妻子嘲笑丈夫身材太短,这位学者笑眯眯地说: