内容正文:
主题四 化学与社会发展
专题13 化学与能源
命题方向
考向一 燃烧与灭火
考向二 能源与环境
考向一 燃烧与灭火
例1 (2022·四川成都·统考中考真题)已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( )
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
例2 (2022·贵州黔东南·统考中考真题)某商厦发生特大火灾事故,造成309人死亡,7人受伤。法医鉴定结果309人均为中毒窒息死亡。遇到火灾时,下列做法不可取的是( )
A.为尽快逃离火场乘坐电梯下楼
B.逃生过程中将身体贴近地面匍匐或弯腰前进
C.一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离
D.用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻
例3 (2022·海南·统考中考真题)下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是( )
A. B.
C. D.
例4 (2022·河北·中考真题)如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80℃的水,此时白磷不燃烧:②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。
(1)白磷燃烧的化学方程式为______
(2)②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强______(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。
(3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。
例5(2022·山东烟台·中考真题)某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。
①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。
②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。
图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。
(1)图二中0﹣t1时间内,曲线下降的原因是______。
(2)生石灰的作用是______。
(3)盛放在铝盒中的白磷燃烧,说明金属铝具有良好的______性。
(4)本实验能得出的结论是______(填序号)。
A.可燃物燃烧氧气必须充足
B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在
C.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度
【命题分析】
本考点主要有燃烧与灭火;燃烧条件的探究;易燃易爆物的安全知识。燃烧与灭火主要以文字叙述形式在选择题中出现,少数时候会出现在填空题或实验探究题中;燃烧条件的探究主要命题点以探究燃烧的三个条件为基础,常结合图示,采用对比实验或控制变量法对燃烧条件进行探究一般出现在选择题、填空题或实验探究题中;易燃易爆物的安全知识主要考查日常生活中的安全常识;常见的爆炸;和燃烧有关的图标;火灾自救等。
一:探究燃烧条件和燃烧与灭火
1、概念:可燃物跟 发生的剧烈的 、 的氧化反应。
2、实验探究燃烧条件
(1)实验现象:①铜片上的白磷 ,发黄光,放热,产生 。②红磷 。③水下的白磷 。
(2)实验结论:通过实验现象 ①② 对比说明燃烧需要: 。
通过实验现象 ①③ 对比说明燃烧需要: 。
(3)小结燃烧的条件:①物质具有 ; ②可燃物跟 充分接触;③可燃物的 达到 以上;三者 才可以燃烧。
着火点:可燃物燃烧所需要的 ,是物质的 ,不能改变;着火点越低,越易燃烧。
3、促进燃烧的方法:①增大 ;②增大可燃物与氧气的 ;
4、燃烧分类:① 燃烧:氧气充足;② 燃烧:氧气不足。
例如:碳的燃烧
氧气充足,化学方程式: ;
氧气不充足 ;(CO中毒:与 结合,失去运氧能力)
5、灭火
灭火的原理:破坏燃烧所需的 ,只要破坏 燃烧条件,就可灭火。
灭火的方法:① (如沙土覆盖);
② (如关闭煤气阀门);
③ 到着火点以下(如用水灭