阶段质量检测(五) 战争与文化交锋-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版2019）

阶段质量检测（五）战争与文化交锋 班级 姓名 得分 (满分：100分) 9.拿破仑通过战争，在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到14.二战期间如同在一战期间一样，数百万殖民地居民 选择题部分（请将答案填在后面的答题栏内） 波兰，从波罗的海到地中海的帝国。拿破仑战争对 受到了同盟国关于自由、民主、平等和民族自决的宣 欧洲历史发展所产生的最重要影响是 传。当二战结束后，他们纷纷以新的眼光加入本民 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过远 A.强化了欧洲君主专制 族争取独立的浪潮中。可见两次世界大战后民族 1.远征以前，亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开 征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此 B.打击了英国的霸权 独立运动发展的重要原因是 ( 化的文明。随着远征的进行，他却产生了一个伟大的 说明 C.推广法国革命的观念 A.法西斯集团覆灭B.启蒙运动的兴起 想法，想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同 A.地区冲突直接导致了文明的衰落 D.促进欧洲经济发展 C.战争规模的扩大D.进步思想的传播 伴。这表明 B.只有和平往来促进文明的交融才有价值 10.1913年，德国外交部用于支持海外学校的预算拨款：15.1960年联合国通过决议，“必须制止一切针对附属国 A.野蛮的非希腊民族文明有相通性 C.暴力冲突有促进文明传播发展的客观性 达150万马克：1920年，法国外交部将国外法语学校 人民的武装行动和镇压措施，使他们能够和平地、自 B.亚历山大对希腊文明持否定态度 D.人类文明发展的动力来自于战争 与著作办公室升格为法语著作司；1934年，英国对外 由地行使他们实现完全独立的权利”；“任何旨在部 C.亚历山大性格导致远征范围扩大 6.下表是对美洲大陆15一19世纪居民人种变化的估 关系委员会成立，负责推进英国的海外利益的“特别 分地或全面地分裂一个国家的团结和破坏其领土完 D.远征改变了亚历山大的思想观念 计数值。通过对表中信息的解读，下列说法正确 文化使命”。这表明三国 整的企图，均与《联合国宪章》的目的和原则相违 2.蒙古西征过程中掠夺工匠技艺之人并带回蒙古本部 的是 A.把争夺文化霸权列为首要任务 背”。没有国家对该决议投反对票，澳大利亚、比利 时、法国、英国、葡萄牙、南非、西班牙、美国投票弃 草原。至元16年(1279年)，“囊加带括两淮造回回炮 B.文化输出与世界扩张同步 白人 黑人 混血人种 原住民 新附军匠六百，及蒙古、回回、汉人、新附人能造炮者 C.实现国家战略以文化手段为主 权。该决议 1490年 0 0 0 50000000 D.文化传播由自发进入自觉 ①推动大部分殖民地摆脱了西方国家的控制②重 俱至京师”。这种现象说明 1570年138000 23500025000 9700000 A.民族间的战争以争夺工匠为目标 11.俄国作家恰达耶夫是十二月党人的杰出代表，他在 申了大小国家之间享有平等权利的信念③确立了 B.统治者对工艺技术的重视 1650年725000 815000 644000 9105000 1837年的著作《疯子的辩护》中写道：“热爱祖国是美 独立自主、非集团、不结盟的基本原则④在和平共 好的，但还有更为美好的事业，这就是热爱真理。” 处原则基础上加强亚非团结一致 C.少数民族对中原先进文明的仿效 1825年4349000418800062520008211300 这里的“真理”是指 A.①② B.②③ D.元朝时期中国火炮技术开始出现 A.欧洲白人在美洲一直居于统治者的地位 A.歌颂亚历山大二世改革 C.①④ D.③④ 3.公元前4世纪晚期马其顿国王亚历山大东征时，随军 B.不断增加的黑人主要是来自非洲的淘金者 B.总结克里米亚战败原因 16.下表为1967年前后坦桑尼亚中学历史试卷的问题 带有工程师、哲学家、地理学家和测绘师等大批专门 C.在种族普遍融合下美洲出现了“混血社会” C.称赞工业革命带来财富 设计。其变化表明坦桑尼亚政府的意图是() 人才，以便随时收集资料和绘制地图。这可以佐证， D.原住民的急剧减少主要受自发疾病的影响 D.批判农奴制和专制制度 1967年前 1967年后 此次东征 7.拉丁美洲国家独立以后，普遍实行军事独裁统治。而 12.在一战中，数以百万计的殖民地半殖民地人民作为！ (1)许多欧洲国家是非常成 A.旨在传播古代希腊的文化 英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经 士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中 功的殖民势力。你对此如 B.导致了东方国家文化的消亡 济侵略和政治渗透。这反映了拉丁美洲 () (1)我们可以从古代非 所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖 何解释？ C.促进了不