期末练习(四)测试卷-【学力水平同步检测与评估】2023春五年级科学下册（教科版2017）

期末练习（四） 2.制作生态瓶的过程中，放置的顺序是() A.放沙和水→放小鱼、小虾→放水草 时间：40分钟满分：100分 B.放水草放沙和水→放小鱼、小虾 一、填空题。（每空2分，共36分） C.放沙和水→放水草→放小鱼、小虾 1.如图所示的两杯水，同时放在同一向阳通风处。几天后观察，乙杯中水量减少了，则减 3.将土豆放入水中，土豆会下沉，让土豆浮起来的方法有() 少的水是 了。 A改成船型 B.切薄片 C.前2种方法都对 4.奇奇来测量木块在水中受到浮力的大小，把木块用细线悬挂在弹簧测力计下端，弹簧测 力计的示数是6.5N;放在水中木块漂浮，细线变松软，弹簧测力计的示数是0N。则木 块在水中受到的浮力是() A.13N B.0N C.6.5N 2.水蒸发时会使周围的温度 (填“升高”或“降低”)。 5.以下用水措施中不合理的是() 3.埋在地下的古代植物，在高温、高压下经过一系列复杂变化，最终形成了 A.随手关掉水龙头，避免用水浪费 4.写出下列能源的种类，石油是 (填“可再生能源”或“不可再生能源”，后 B.用淘米水浇花 同)，生物能源是 ,潮汐能是 C.将生活污水直接排放到河流湖泊中 封5.风能是一种清洁无公害的能源，很早就被人们利用，我国风能资源丰富，可开发利用的 6.乐乐将一段铁丝固定在铁架台上。他在铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，把酒 风能储量约10亿千瓦。根据你所学的知识，风能属于 (填“可再 精灯放在铁丝的中间，我们会发现2厘米处的火柴先掉，4厘米处的火柴后掉。以火柴 生能源”或“不可再生能源”)。 掉落情况来看，热是从( )传递的。 6.当物体放人水中时，它就受到了水对它向上托起的力，这就是 ,由于 的作用，有些物体可以漂浮在水面上。 4厘米 2厘米0厘米2厘米4厘米 7.周围的 等与生物也有密 切的联系，形成一个 稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。 8.生态瓶里生物的数量和种类要平衡，必须有足够的 A.距离远的一端向距离近的一端 9.池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互 ,相互 B.温度高的一端向温度低的一端 ,组成了 ,保持着生态平衡。 C.颜色深的一端向颜色浅的一端 二、选择题。（每题3分，共21分） 7.加热如图金属丝中A点位置，其他位置热起来的先后顺序正确的是( 1.“探究种子发芽的条件”这个实验中，我知道种子发芽的条件是() ① A.水分、空气、适宜的温度 A B.水分、空气、土壤 B·④ C.水分、阳光、土壤 A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ 科学五年级下册期末练习（四）第1页（共4页） 科学五年级下册期末练习（四） 第2页（共4页） 三、下列现象中，哪些是利用蒸发，哪些是防止蒸发？请连线。(8分) (5)在实验中小明还观察到甲、乙两种金属棒受热后会变长变粗，冷却后恢复原来形状，这 晒盐 说明 利用蒸发 用保鲜袋保鲜瓜果 五、综合能力题。(19分) 防止蒸发 在皮肤上涂抹保湿霜 新冠肺炎疫情期间，载有3700名乘客和船员的“钻石公主”号邮轮被迫中断行程返回 洗头后用吹风机吹头发 日本的横滨港。2月5日，日本宣布邮轮上所有人员需在海上隔离14天。2月19日符合 四、实验探究题。(16分) 条件的443名乘客被允许下船，2月20日又有274名乘客下船，2月21日又有450名乘 小明在材料箱里找到两种金属棒，想要用它们探究“不同金属的传热性能”。他将甲 客下船。截至2月27日所有乘客下船。如图是表示此过程中浮力和时间的关系图，请仔 金属棒和乙金属棒焊接成一个六边形，上部分较粗的是甲金属棒，下部分较细的是乙金属 细分析关系图并回答问题。 棒（如图①）。然后分别在A、B、C、D、E这5个点上用蜡油粘一根火柴，在O点用酒精灯 浮力 加热。 甲金属棒 019202122 27日 (1)2月19日以前，邮轮上所有人员在海上隔离期间，邮轮受到的浮力大小应该 (填“大于”“小于”或“等于”)它所受到的总重力大小。 (2)由关系图可知，2月19日至27日，邮轮受到的浮力逐渐 (填“增大”“减 乙金属棒 0 小”或“不变”)，在这个过程中，邮轮船身会 (填“上浮一些”“下沉一 (1)关于实验操作，下列做法正确的是 (填字母)。 些”或“不变”)。 A.在O点加热时，用酒精灯内焰加热 (3)从2月19日至27日，邮轮排开的水量 (填字母)。 B.实验结束后，立即整理材料 A.不变 B.越来越小 C.越来越大 C.用蜡油粘火柴时，要保证蜡油在每个点上涂抹均匀 (4)在所有乘客下船后，邮轮将开往专门的地方维修消毒，则邮轮从海水驶向维修地的河 (2)热在甲金属棒上的传递方向是 (填字母)，这种传热方式是 水中时，邮轮将会 (填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)，邮轮受到的 (3)小明想要比较两种金属的