期末练习(一)测试卷-【学力水平同步检测与评估】2023春五年级科学下册（教科版2017）

期末练习（一） 5.人类可以按照自己的需要，任意改变自然。 三、选择题。（每题2分，共10分） 时间：40分钟满分：100分 1.种子发芽所需的条件是() 一、填空题。（每空2分，共28分） A.土壤、水分 B.阳光、空气、水分 1.冬天坐在火炉或暖气片旁边，脸上立刻感到热，这种传热方式是 热 传递的另外两种方式是 C.适宜的温度、一定的水分、充足的空气 密2.液体或气体受热 、遇冷 ,使 液体 2.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”属于自然界的( 或气体相互混合，这种传热方式称为对流。 A.偶然事件 B.食物链关系 C.食物缺少 3.煤是古代被埋到地下的 与空气隔绝，又受到地下 3.下面是独木舟的是( 和 的作用逐渐形成的。 4.空气污染 (简称API)是一种反映和评价空气质量的指标，它将常规 监测的几种空气污染物浓度简化为简单的 形式，分级表示空气质量 封 状况与污染程度。 4.钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量( 5.动物、植物和我们都离不开 我们要注重对环境的保护，减少空气 A很大 B.很重 C.很小 污染。 5.下列符号中，国家节水标志是() 6.找一个空瓶子，盖上盖子，它就会浮在水面上。如果往空瓶子里加一定量的水就会发 现，瓶子沉入水中。继续往瓶中加水至满，瓶子便下沉至底。这个实验证明了物体体积 专 不变时，改变 就会改变物体沉浮情况。 7.在做“种子发芽实验”时，我们用 (填“对比”或“模拟”)实验的方法获 A B 得实验数据。 四、把下列对应的内容连起来。(6分) 二、判断题。（每题2分，共10分） 热在固体中，从温度高的地方 这种传热方式称为“辐射” 1.先用开水浸泡过的种子更加容易发芽。 传到温度低的地方 2.同一个区域内的土壤或空气的改变，会影响到这里的生态系统。 液体或气体受热上升、遇冷下降， 这种传热方式称为“对流” 3.木头在水中是浮的，铁在水中是沉的。 ( 使冷热液体或气体相互混合 4.马铃薯会沉入清水中。 不靠空气、水或其他物体也能传递热 这种传热方式称为“传导” 科学五年级下册期末练习（一）第1页（共4页） 科学五年级下册期末练习（一） 第2页（共4页） 五，实验探究题。(18分)(2)关于保护水资源，下列做法正确的是__（填字母)。 为了探究某物体在液体中的沉浮，小明进行一系列实验(如图)，实验中保持物体处于A.在湿地保护区开发建造大量别墅 静止状态。B.生活污水经过适当的处理后，再排放到自然水域 C.在湿地保护区砍伐森林 2N日15NB1N由0.5NB08下直（3)下列对水样进行观察的方法中，不适合的是__（填字母）。 A.静置沉淀B.尝味道C.用显微镜观察 酒精（4)如果对湖岸边的建筑垃圾，生活垃圾只进行简单填理，。 甲__乙_丙丁 （1）图中物体排开的水量最小的是图，此时物体受到的浮力是A.不仅占用土地，还会造成土壤污染 _________N。 B.不会对地下水造成污染 （2)甲，乙，丙丁四个实验中，物体受到浮力最大的是图 C.可以节约垃圾处理成本 （3)比较甲、乙、丙三个实验可知，物体所受的浮力大小与有关。有怎样的 （5)我国是水资源严重短缺的国家，滇池的水污染加剧了昆明市的缺水状况，同学们平时 关系? 要自觉做到节约用水。请你写出两种节约用水的方法。 （4)要想研究浮力大小与液体的性质是否有关，可以选择-（填字母)实验进行 比较。 七、简答题。(8分） A.甲和丁B.乙和丁C.丙和丁 近年来，企鹅的数量急剧减少是因为被北极熊捕杀造成的，这种说法对吗?谈谈你的 (5)丙实验中，让物体下沉一些，弹簧测力计的读数将_—（填“变大”“不变”或看法。 “变小”)。 六，综合能力题。(20分） （1)引起水污染的主要因素是_—（填字母)。 A.动物活动 B.植物因素 C.人类活动 科学五年级下册期末练习(一)第3页(共4页）科学五年级下册期末练习(—）。第4页(共4页）(3)表面积不正确做对比实验时，只能有一个变量 阻止物体传热的例子：取微波炉加热后的玻璃碗时要戴上防烫手套或炒菜时使 六、12345 用木质锅铲或在铁质锅铲手柄处加装橡胶手柄防止烫伤手等（答案不唯一，合 七、(1)温度计(2)④① 理即可) (3)有没有盖子对保温效果的影响 七、从游泳池里出来后，身体表面的水会蒸发，蒸发吸热带走身体的热量，所以感觉 (4)有没有包毛巾对保温效果的影响 身上冷。 (5)78(7680都正确) 期末练习（一） (6)③④ 一、1.热辐射热对流热传导2.上升下降冷热3.植物压力高温 第四单元热（二）》 4.指数概念性指数值5.空气6.重力7.对比 一、1.不良2.热传导3.热传导热对流铜片铝片钢片4.表面水蒸 二、1.×2./3.×4.√5. 气蒸发5.变大不变6.先快后慢，最后保持不变，起初