内容正文:
3.提示:互为同系物的物质,结构相似,分子组成上相差一个或
若干个原子团,属于同一类物质,共化学性质相似,但2,提示:CH,一CH,二定条件CH。CH,方加聚反应
物理性质不同。
}3.提示:②较好,①会产生多种氯代物、产物纯度低」
4,提示:气态烷烃的化学性质与CH相似,光照条件下只能与气!4,提示:①官能团种类发生了变化,最后一步的反应类型为氧
态卤素单质发生取代反应,与卤素单质的水溶液不发生反应。
化反应:
5.提示:每有1mol氢原子被取代,消耗1 mol CL2.分子,同时
②官能团数目发生了变化,最后一步的反应类型为加成反应:
生成1 mol HC1分子。
③官能团位置发生了变化,最后一步的反应类型为加成反应。
6.提示:因为甲烷中碳的质量分数小于乙烷中碳的质量分数,!探究目标(二)
故相同质量的甲烷和乙烷完全燃烧时乙烷产生的二氧化碳!1.提示:加成、取代、加聚、酯化、氧化、还原等。
多。因为甲烷中氢的质量分数大于乙烷中氢的质量分数,故!2.提示:
相同质量的甲烷和乙烷完全燃烧时甲烷消耗的氧气多。
7.提示:由乙烯的结构可知,如图①②③号氢Q
烯
炔
原子中最多有一个与除这三个氢原子外的
原子共平面,因此,丙烯分子中最多可以有
②
水解
7个原子共平面。
卤代检
形
氧化筑化,俊酸
8.提示:不完全相同,溶液都褪色,但是前者
还原
液体分层,下层是油状液体,而后者液体不分层。
9.提示:不能,聚氯乙烯有毒。
花解
10.提示:不可以。乙醇与钠反应时只有羟基中的氢原子被还
原为氢气,1ol乙醇与足量纳反应生成H2的物质的量为
0.5mol。
·探究目标(三)
11.提示:铜丝参与化学反应,铜丝先被氧气氧化成氧化铜,后1.提示:
又被乙醇还原为铜,反应前后的质量和化学性质没有变化,
起催化剂的作用。
c
12.提示:能。用NaHCO3溶液(或NaCO3溶液),液体分成
→21与11+
上、下两层的是苯,互溶的是乙醇,产生气泡的是乙酸。
COCalln
(一(M1
l3.提示:用NaOH溶液或NaHCO,溶液或NaCO溶液。
14.提示:水浴加热使试管受热均匀,便于控制反应温度;水解
H2c1
H.C-OH
11)
时用稀硫酸作催化剂,加入Na○H溶液是为了中和多余的
酸而保证碱性条件下检验」
(1
11:1
CHO
15.提示:淀粉的水解是用稀硫酸作催化剂,水解液显酸性。用
·H=
新制Cu(OH),悬浊液检验淀粉水解产物葡萄糖时,需在
}2.提示:乙烯→与氯气加成得到1,2-二氯乙烷→水解得到乙二
碱性条件下进行,所以需先加入过量的NaOH溶液中和催
醇→氧化得到乙二醛→氧化得到乙二酸·与乙二醇发生酯
化剂H2SO后,才能加入新制Cu(OH)2进行后续实验。
化反应成环得到目标产物。
16.提示:催化剂。酶本身就是一种特殊的蛋白质,它在蛋白质!3.提示:
水解过程中起催化剂的作用。
H
Br
17.提示:植物油中含有一定数量的碳碳双键,催化加氢属于加
成反应:含有碳碳双键的有机物容易被空气中的氧气氧化,
-OH
H
CH2
CH.
CH,
碳碳双键被加成后变成单键,不易被氧化而变质。
H
r
课题探究·提升素养
-OH
探究目标(一)
B
1.提示:CH-CH,十H,0一定条件
CHCH,OH加成反应
-Ol
第八章
化学与可持续发展
第一节
自然资源的开发利用
!2.选C工业上用电解熔融氯化钠的方法制得金属钠,电解氯
化纳溶液生成NOH、氢气和氯气,无法制得金属钠,故A
第1课时金属矿物的开发利用海水资源的开发利用
错误;工业上用海水为原料,经一系列过程制得氯化镁固体
用电解熔融氯化镁的方法制得金属镁,不用热还原法制得金
落实必备知识
属镁,故B错误;工业上以铁矿石、焦炭为原料,用焦炭经一
系列反应产生的一氧化碳还原铁矿石制得铁,故C正确;氯
(一)游离化合2Hg0△2Hg+O,+2Ag,0△4Ag+
化铝是共价化合物,熔融状态时不能导电,电解熔融氯化铝
012NaC熔随)之2Na+Cl MCL(陆)之册
无法制得金属铝,工业上从铝土矿中获得氧化铝,用电解熔
-Mg
融氧化铝的方法制得金属铝,故D错误。
+Cl2个2A1,O3(熔融)
电解4A1十30,↑Fe,0,十3C0新知探究)
冰晶石
1.选B海水蒸发制海盐,氯化钠溶解度随温度变化不大,利
高温2Fe+3C0,Fe,0,十2A1高A,0,+2Fe
用溶剂蒸发析出氯化钠晶体,过程中是物理变化,故A错
[微判断]
误;蒸馏法、电渗析法、离子交换法是海水淡化的主要方法,
提示:(1)/(2)×
(3)/(4)/
故B正确:电解氯化镁溶液得到氢氧化镁、氢气和氯气,不能
[微思考]
得到金属镁,工业上是电解熔融氯化镁得到,故C错误;海
提示:高温条件下,铝粉与FO,