第三章 第四节 环境保护与国家安全-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3(中图版2019)

2023-04-27
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内容正文:

8.B-9.C第8题,吴城镇和南矶乡分别位于都阳湖的西北纵坐标表示比例,据数据画图即可。第(3)题,地形因素主 岸和西南岸,为鄱阳湖区边缘地区,冬季吴城镇和南矶乡附要是高程和坡度。据表中数据可知,2400-3000m海拔 近的湖水较浅,为浅滩和沼泽,成为候鸟的栖息地,因此设立最高,坡度是45—90°,是极敏感状态;<1200m海拔最 为国家级自然保护区。第9题,修建都阳湖水利枢纽工程可低,坡度是0—15°,坡度最小,是不敏感状态。说明海拔越 提高枯水期水位,使水域面积增加,淹没地区面积增加,浅高,坡度越大,生态敏感性越高。第(4)题,结合材料分析, 滩、沼泽面积缩小,适宜候鸟栖息的面积缩小;鄱阳湖的水位对生态极敏感和高敏感地区保护应该划分相应的保护核心 提高,水深增加,水草等食物量减少;水位提高,使适合候鸟区、缓冲区,分不同的保护级别;生态极敏感和高敏感地区 捕食的水域发生变化,候鸟活动的栖息地发生变化;候鸟活易被破坏,要严禁单位和个人进入,或严格禁止旅游和生产 动期受气候影响较大,受水利枢纽工程影响较小。经营等活动。 10.A11.A12.D-第10题,由材料可知,“北京松山国家答案:(1)地处中纬度,亚热带季风气候区;地理环境具有过 级自然保护区保存有华北地区唯一的大片天然油松林,以渡性(气候和植被类型从亚热带向温带过渡);地形,地貌复 及华北地区典型的天然次生阔叶林。”体现了保护区的保护杂(山高谷深,沟壑纵横);河流众多;山地垂直地带性明显。 对象属于森林生态系统,故选A。第11题,根据自然保护(2)绘图示例2幅: 区的保护措施,核心区严格禁止任何单位和个人进入。故。_____ 选A。第12题,保护区的经济价值较低,生态价值较高,利图例 回极敏感,1┌6.04。│5 于生态可持续发展,故选D。 13.解析:第(1)题,天鹅洲故道作为长江江豚迁徒保护区的有中敏感 利条件可从长江江豚的生活习性并结合材料信息,从水深、轻敏感73.30-6.04—925-10.2T=F—114- 浅滩,水质和水生生物等方面思考。第(2)题,江豚数量增不敏感极敏感高敏感中敏感轻敏感不敏感 多后,应从保障江豚的食物和生存环境方面分析。生态敏感性面积比/%生态敏感性面积比 答案:(1)天鹅洲故道形状弯曲,水深较浅,多沙洲和浅滩分 布﹔与长江基本隔绝,受外界污染源影响小,水质好,水流速3)海拔越高,坡度越大,生态敏感性越高。 (4)划分相应的保护核心区,缓冲区:严禁单位和个人进入, 度慢;水域广阔,水温适宜;水生生物丰富,有利于长江江豚∶4)划分相应的保护核心区,缓冲区;严禁单位和个人进入, 栖息和捕食。 或严格禁止旅游和生产经营等活动。 (2)随着江豚数量增加。应及时补充保护区内饵料,并保持“四翼”检测评价(九) 饵料的多样性;保护湖泊,湿地水草资源,提高自净能力,维1.C―2.C第1题,在环境管理上,政府既是环境管理的执行 _持长江江豚所需的水位和水质环境;减少湖内泥沙淤积,维主体,又是被管理的对象。第2题,政府通过采购绿色产品, 持江豚生存空间。引导市场,扩大绿色产品的生产和消费,这是利用经济手段 14.解析:第(1)题,据图文材料分析可知,张掖黑河湿地自然保实施环境管理的重要体现。 护区面积大,规模大,分布在西北内陆干旱地区,靠近城市,3.D~4.A第3题,北京、重庆和湖北等地处内陆,但是其绿 可以涵养水源,调蓄水资源、净化水质、维护生物多样性等。色发展指数比辽宁,天津和广东等沿海省级行政区要好,A 第(2)题,张掖地区位于我国西北地区,气候干旱,再加上人错误;我国四个直辖市中,北京,上海和重庆的绿色发展指数 为原因(过度开垦,过度放牧等)导致土地荒漠化、沙尘暴频较高,天津的绿色发展指数较低,B错误;公众满意度波动变 发、草场退化,湿地退化等生态环境问题。第(3)题,保护湿化,并非与绿色发展指数呈负相关,C错误;西南三省分别是 地的措施主要是保护水资源,减少湿地侵占等,退耕还湿、云南、贵州和四川,读图可知,三个省的绿色发展指数均处于 植树种草,恢复植被;统一调配流域水资源;因地制宜合理中游阶段。故选D。第4题,绿色生活是一种勤俭节约、绿 规划,减少湿地资源的破坏等方面采取措施。色低碳,文明健康的生活方式和消费模式,与受教育水平密 答案:(1)涵养水源、调蓄水资源,净化水质,维护湿地生物切相关,西南其他省区受教育水平较低,和政策、产业结构、 多样性,改善区域气候。基础设施条件关系不大。 (2)问题:草场退化、土地荒漠化,河湖干涸,沙尘暴频发。5.D6.A~第5题,人类半依附自然是农业社会时期的人地 原因:气候干旱、植被破坏,过度开垦湿地、过度放牧。关系;人类崇拜自然是采集渔猎时代的人地关系;人与自然 (3)退耕还湿、植树种草、科学规划,因地制宜

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