第五章 第—节 人类面临的主要环境问题（检测评价）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（人教版2019）

[助解教材][针对训练] 注∠_：提示：不是。如日本资源贫乏，但其科技发达，资源利用1.C2.C第1题，从材料可以看出，“1350万”是一个“临界 平尚；开放性强，充分利用优良港口等有利条件，利用其他国家点”，说明当人口超过这个数值时就会对社会及生态环境造 的资源和市场，区域资源环境承载力较大。成影响，这“1350万”是让天津人“活得舒服”的指标，所以应 L学能解惑」，该是人口合理容量。故C正确。第2题，天津市劳动力人口 提示：食只增长，对资源的需求量增加，加上人类不合理的生产数量较大，无需引进移民，更无需鼓励生育，而应该发展科 活动，导致生态环境遭到破坏。人类与自然资源之间，需要建立技，建立公平社会秩序。提高生活质量，B，D错误，C正确；据 良好的循环关系，实现资源的可持续利用和人类的持续发展。还流市应 材料可知，天津市应合理规划，节约用地，A错认∘ 知识点(一) 3.A_4.D．第3题，图中Р为较低生产力水平条件下的人口 顶实较M， ；生酒万式_生活质量_3.(2)资源短缺（3)环境问题合理容量；P为较高生产力水平条件下的人口合理容量。第 （4)别业，4.发展中国家，公平一人地可持续发展4题，当人口规模超过人口最佳规模时，人口增长会导致生 活质量下降；而当人口规模小于人口最佳规模时，人口增长， 注Ⅰ：提示：并：资源环境承载力是“最多养活多少人”，是一个生活质量会相应提高。 警戒值；人口合理容量是“适合养活多少人”，是一个最佳值。浸润学科素养和核心价值 同：两者影响因素相同，变化趋势一致，一般资源环境承载1.提示：英、美、日等国若封闭国门，其开放性会降低，只依 力大的地区，人口合理容量也大。 靠本国资源，其资源环境承载力会大大降低。 强化关键能力= ……；2.提示：如果全球所有国家都达到美国20世纪70年代的消费 探究点(一)… 水平，地球资源环境承载力会变小，而按现在的人口数量，势 L案例探究」 1.提示：矿产资源丰富，经济基础较好；交通便利，对外开放程度高。_必对环境、资源产生极大的压力，形成尖锐的人地矛盾和严 2.提示：防治土地沙漠化；加速节水工程建设，发展节水农业；重的环境问题。 改变传统的经营方式，实行农牧结合；发展经济，3.提示：不能。西藏地区生态环境极为脆弱，资源环境承载力 3.提示：资源环境承载力决定人口的最大容量，如果人口密度小，难以承受过多人口带来的环境压力，环境一旦破坏，难以 达到最大值，不但会制约社会经济的发展，而且会导致生态，恢复 环境的恶化；新疆气候干旱，生态环境脆弱；该地区人口增长4.提示：不对。资源虽是制约人口容量的首要因素，但一个国家 较快，因此应适当控制人口。或地区的人口容量还与其科技发展水平，地区开放程度人均消 L针对训练」， 1.选A，据图可知，在M县区域内，甲地附近有时令河，有水水平等多方面因素有关，如一个区域经济，技术力量强，利用 源，且绿洲面积大，数量多，环境承载力大，适合生态搬迁选资源多，也可大大提高其人口容量。 址，故A正确；乙不在M去：内绿洲面积小，丁附近是地质公一、1.提示：区域资源。 园，且没有河流和缘。，效B。⋮2.提示：人口可能会减少。说明了人均消费水平对区域资源环 2.D.3.B～弟Z题，页源环现下载图是二个区域能够承载的境承载力有重要影响。 取入人口数量，结合木桶“短板效应”原理，据图判断可知，我3.提示：影响区域资源环境承载力的因素不仅包括区域资源， 国资源环境承载力为土地资源能供养的16亿人。第3题，还有其他因素，如经济水平，科学技术，社会文化和地域开放 影响和制约区域资源环境承载力大小的因素不包括国家人程度等；日本虽然资源短缺，但是其经济水平，科学技术水 4.C.5.B…第4题，影响资源环境承载力的首要因素是资源，根地域开放程度都较高，资源环境承载力较高。 据木桶“短板效应”可知，资源环境承载力主要取决于数量最章末小结与质量评价 少的贪源。图中内地区水页源数里最少，因而四地中贫源外，二1.提示：人口流动的数量增大。 并立程度科持水平与资源环境承载力呈正相关。而消费水平2.提示：人口流入地区的经济收入，就业机会，生活环境要优于 越高。对资源的消耗就越多，资源环境承载力就越小。因此与示：人口流入地区的经济收入，就业机会、生活环境要优于 资源环境承载力呈负相关的是人口的消费水平，故选R与；人口流出地区。 。_（3.提示：有利：弥补了人口流入地区劳动力的不足；提高了人口 探究点(二)…流入地区的城镇化水平；缓解了人口流出地区的就业压力； L案例探，口政策及其调整，为的是使人口的增长与经济、社会；“利：加大人口流入地区交通、环境压力，带来一些城镇化促进了人口流入地区与人口流出地区的经济文化交流。不 2.提示；要半点，是实源环境相协1问题。 考虑自然资源丰富程度，科