第6课 那个星期天 -(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年六年级下册语文部编版

第6课 那个星期天 史铁生 第一课时 课文导入 星期天是快乐的，在这天我们可以放下书本，邀三五好友一同游戏、谈天；也可以和父母一起做家务、郊游，感受家庭的温馨……同学们，回忆一下，你印象中最深刻的一个星期天是什么样的？ 学习目标 1.初读课文，把握主人公在一天中的心理变化。 2.掌握本课生字生词，理解重点词语的含义。 3.体会文章细腻生动的心理描写。 作者简介 史铁生（1951—2010），中国作家、散文家。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《舞台效果》《命若琴弦》，长篇小说《务虚笔记》等。其中《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。另外，他的散文《我与地坛》等作品也获得了很大影响。他的作品风格清新、温馨，富有哲理和幽默。 字词学习 明媚（mèi） 绽开（zhàn） 惊惶（huáng） 急遽（jù） 蚁穴（xué） 依偎（wēi） 缥缈（piāo miǎo） 惆怅（chóu chàng） 【翻箱倒柜】形容彻底地翻检、搜查。 【念念叨叨】因惦记或想念而在谈话中提到。 【缥缈】形容隐隐约约、若有若无。 【惆怅】伤感，失意。 【耽搁】 拖延时间。 【沉郁】 低沉郁闷。 【缥缈】 形容隐隐约约、若有若无。 整体感知 1.朗读全文，梳理课文的主要内容。 第一部分（第1段）：写“我”在“那个星期天”经历的第一次盼望。 第二部分（第2—6段）：写“我”在母亲的一再爽约下，希望逐渐落空的心理变化过程。 第三部分（第7段）：写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。 2.默读课文，说说这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。 我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 交代了故事发生的时间，引出下文。 “早晨”“下午”“天色昏暗下去”，通过罗列这些表示时间的词语，表现了等待过程的漫长和“我”强烈的期盼。 第一部分：“我”在“那个星期天”经历的第一次盼望 第二部分：“我”在母亲的一再拖延下，希望逐渐落空的心理变化 那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。 满怀期待 描写天气 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久，我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 动作描写 跳房子 看云彩 拨弄蚁穴 翻看画报 ①通过“我”的动作，写“我”焦急又兴奋的心理。 一连串动作描写表达情感 这段时光不好挨。 作者怎么来体现“时光不好挨”? 我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 ②通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。 去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ③“我”独自等待时的寂寞。“空落落”的不仅仅是空无一人的院子，还有“我”孤寂的内心。等待的过程非常漫长而又孤独，但“我”依然没有放弃，一直耐心执着地等待着。 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事呀？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，她们不停下来，她们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。 心情急切 以孩子的视角来写，富有童趣，更加真实。 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。 从“我”的动作，你能猜出“我”当时的心理吗？ 想看看母亲还有多少衣服，看看天是不是晚了，心里渐渐失落、失望，但仍心存期盼。 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。 交代了天色渐晚 写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。 表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。 环境描写，写出