Unit 6 The Media 课时跟踪检测(二)语言运用综合练-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第二册(北师大版2019)

2023-02-27
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内容正文:

2.选C细节理解题。由Deafinitely Theatre标题下的“By UNIT6课时跟踪检测(二) translating the rich and humorous text of Love's Labour's Lost into the physical language of BSL”可知,Deafinitely Theatre的特别之处在于它用英国手语演出。 语篇解读:本文是一篇议论文。文章主要论述了老一辈人不 3.选D细节理解题。由最后一段中的“Date&.Time: 爱使用社交网络的原因。 Monday 28th May,7:30 p.m.8.Tuesday 29th May, 7:30p.m.”可知,如果想看希伯来语戏剧,可以在5月29日1.选C写作目的题。根据第一段中的“T've noticed many of my 星期二晚上七点半观看。 parents'generation think social networking is something they are B simply unable to understand”以及最后一段中的“But don'tlet 语篇解读:本文是一篇说明文。文章讲述了在中国引起轰动:! the talk of age divides put you off.”可推知,作者写这篇文章目 的印度电影《摔跤吧!爸爸》的故事梗概,并分析了它在中国: 的是缓解老一辈人害怕使用社交媒体这一现象。 受欢迎的原因,以及其他各方对此电影的看法。 !2.选D词义猜测题。根据第四段中的“And some people post 4.选C推理判断题。根据倒数第二段最后一句“I think the nothing and they use social media every day as readers .. father's role described by the movie in India is quite similar but there's no rule against being a fly on the wall..”可知,有 to the culture,especially the traditional culture in China." 些人只在社交网络浏览别人的帖子,但是自己从来不发帖。 知,在某些方面印度家长的角色和中国家长类似。 虽然社交网络的运营者们也希望人们多发帖,但是也不反对 5.选D推理判断题。根据第三段的内容可知,父亲训练女儿成: 不发帖的行为,故可以推断“a fly on the wall'”指代的就是上 为摔跤手的原因是他想让自己的孩子实现他未完成的愿望。 文中提到的只读帖而不发帖的人。 6.选B细节理解题。根据最后一段第二句可知,评论家认为3.选A细节理解题。根据第一段中的“They fear that, 影片中父亲迫使自己的孩子来实现他未完成的愿望的行为: should they try...or behave in a way that causes 很残酷。 embarrassment.”可知,作者认为老年人害怕使用社交媒体 7.选B推理判断题。根据最后一段最后一句可知,作者认为 的原因是他们认为自己可能会陷入尴尬的境地。 《摔跤吧!爸爸》这部电影很有教育意义。 ·4.选A篇章结构题。通读全文可知,开篇指出现象,后三段 [C] 语篇解读:本文是一篇新闻报道,主要介绍了Sam通过电话、 对这种现象进行了更加详细的阐述,结尾作者表达自己的观 视频会议软件或电子邮件问卷向人们提供根据他们的个性 点并进行总结,可见文章采用了总一分一总的结构。 挑选书籍的服务。 8.选A推理判断题。根据第一段的“I love books.Books 语篇解读:本文是一篇记叙文。文章主要讲述一名来自尼日 have driven everything I've done,”可知,Sam成为书商的 利亚的11岁男孩在雨中跳芭蕾舞的视频给全世界留下了深刻: 个原因是他对书籍的热爱。 的印象,也给他带来了意想不到的惊喜。 9.选D推理判断题。根据第二段的“Instead,he buys his;l.选B根据后文内容可知,视频发布之后令人惊奇的事情发 books from independent booksellers and subscribers receive 生了。strange意为“奇怪的”;amazing意为“令人惊奇的”, books that are selected just for them,depending on their interesting意为“有趣的”;humorous意为“幽默的”。 own personalities..”可

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