内容正文:
2022——2023学年度第一学期期末学生学业质量评估
九年级历史
一、单项选择题(本大题共30小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
1. 尼罗河定期泛滥,淹没全部谷地,水退后,居民要重新丈量耕地面积。由于这种需要,多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。材料体现了古埃及文明( )
A. 属于海洋文明的范畴 B. 受到自然环境的影响
C. 发展已达到较高水平 D. 奠定了西方文明基础
2. 《古巴比伦后期文献书信集》的一份私人契约规定:从12月2日起,伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作(指代理零售商),为期一年,工资为六舍客勒银。这反映出古巴比伦( )
A. 社会成员关系平等 B. 出现资本主义
C. 不再盛行奴隶制度 D. 存在雇佣劳动关系
3. 下列图片可用来研究古印度文明是( )
A. B.
C. D.
4. 雅典的狄奥尼索斯大剧场可容纳15000人左右,为了使贫穷的公民也能看戏,雅典政府还发放一种观剧津贴。戏剧表演以一种竞赛的形式上演,由公民进行评判。上述材料主要反映了( )
A. 公共活动巩固了政治生活民主性 B. 城邦公共空间向所有雅典人开放
C. 公共活动促进了雅典民主的产生 D. 雅典公民的生活丰富多彩
5. 公元前5世纪中叶,罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期,法律体系进一步完善,以便分散在帝国各处的各族人民使用。由此可见,罗马法律不断发展的主要原因是( )
A. 深受古希腊文化的影响 B. 统治区域不断扩大
C. 保证人民享有平等权利 D. 民主政治达到鼎盛
6. 古代人类在不同地区创造了不同文明。如东亚有中华文明,南亚有古印度文明,中东有古巴比伦文明,北非有古埃及文明,欧洲有古希腊古罗马文明等。这反映出古代文明( )
A. 交流互鉴 B. 以农为本 C. 起源江河 D. 多元独立
7. 在公元1127年的一次仪式上有这样一段誓词:我以我的信义宣誓,从现在起,我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。结合所学知识推断“您”与“我”的关系最可能是( )
A. 古罗马的执政官与将军 B. 西欧的封君与封臣
C. 阿拉伯的哈里发与总督 D. 日本的天皇与武士
8. 领主在庄园里设有法庭,审理各种诉讼案件。主要就是对农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷做出裁决。审理的案件有放火、盗窃等刑事案件,同时也包括土地契约、婚约等民事案件。这说明庄园法庭( )
A. 维护庄园的统治秩序 B. 依据习惯法裁决
C. 适应商品经济的发展 D. 限制领主的特权
9. 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”,其“活力”表现为( )
A. 城市的兴起和市民阶层的产生 B. 王权的加强和民族国家的出现
C. 经济的发展和世界市场的开辟 D. 教权的削弱和宗教改革的开始
10. 如下图,牛津大学校徽的主体部分由三颗王冠组成,中间为一本展开的书,上写“DOMINVSILLVMINATIOMEA”(主照亮/启发我)。早在11世纪末12纪初,牛津大学就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。材料说明( )
A. 教皇权力凌驾于国王之上 B. 中世纪大学脱离教会控制
C. 基督教影响中世纪文化教育 D. 牛津大学由基督教主持创建
11. 日本大化改新主要效仿了中国的典章制度,当时的中国处于( )
A. 两汉时期 B. 唐朝时期 C. 宋元时期 D. 明清时期
12. 9世纪初,阿拔斯王朝的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学大规模的翻译活动。欧洲人是靠翻译这些阿拉伯文的译本才得以了解先人的思想,继而开始他们的文艺复兴。这主要强调阿拉伯人( )
A. 加强了东西方文明交流 B. 将希腊古典文化发扬光大
C. 是文艺复兴的先驱 D. 对古希腊文化的传承
13. 下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。这说明( )
A. 租地农场的出现 B. 手工工场的出现
C. 资本的原始积累 D. 工业革命的兴起
14. 传统观点认为,土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料表明:15世纪威尼斯商人经土耳其每年运往西欧的货物,仅香料总量就在750~1000吨,价格一般要提高8~10倍,这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见( )
A. 历史认知随史料的补充而丰富完善 B. 历史评价缺乏一定的标准
C. 历史事实随史料的变化而随时变化 D. 新航路开辟与土耳其无关
15. 撒哈拉沙漠以南的非洲人口在十七、十八世纪时占全世界总人口的五分之到二十世纪初只占十三分之一。导致这一变化的主要原因是( )
A. 气候异常 B