专题14 第1类 读书学习（作业课件）-【鸿鹄志·中考王】2023中考语文精练本（河北专用）

★华★ Neaaaaa4 作业 课件 HUBEI TIMES CHEUK JIN CULTURAL 荪肩曾店鹊击 MEDIA 十年如一日专注教辅研发 CO..LTD 骢鹅志 中考三 河北《中考王》语文 解 TREREAETTRERERERHRERERTRERTRERERATERERERTAERTRTRERTARREERERERTTERETTERTAREERETRERTRTTRE令专于中考熟于考情优于品质 专题十四 议论文阅读 解 mM令专于中考熟于考情优于品质 第一类读书学习(3篇) 一、(2022贵州六盘水中考)阅读下文，回答 问题。(10分) 书法的守正与创新 钱念孙 一部中国书法史，就是书法湍流在蜿蜒 起伏的传统山脉中激荡前行的历史。如果先 贤不注重继承传统，不尊重汉字的结字原则 和书写方式，就不会形成源远流长且底蕴深 ___________________于中考熟于考情优于品质 厚的书法传统及其规范法度；如果先贤只是 一味恪守传统遵循古法，不敢越雷池一步，书 法史上就不会涌现那么多个性卓异、各呈异 彩的书法家，我们今天也不会看到琳琅满目、 千姿百态的名家碑文法帖。 书法界许多有识之士，近些年来不断呼 吁继承传统、加强传统修养的重要性，这主要 是针对“现代书法”等在尝试寻找书法表现的 新手段和新天地时，有误入歧途或失之迷路 的表现。简要说来，这种歧途和迷路主要有 将钙 mmm令专于中考熟于考情优于品质 三个方面。 其一，“画字”。这种探索以“汉字象形 说”为根据，写“石”字就要像块石头、写“山 字就要有山的姿态、写“水”字要有水流的意 味、写“牛”字要有些牛头的样子。张仃、黄苗 子等原有此类试验，后来接踵效颦者络绎不 绝。可是，汉字形成虽然与象形有关，但多数 并非象形字，许多文字由会意、形声、转注等 手法构成，根本无法以象形笼而统之。张仃、 黄苗子等老一辈艺术家此类创作虽有给人新 解 颖之感的作品，但只局限于精心安排的字数 很少的对联和小品，字数稍多便茫然无措，因 而也无从寻觅。今人若以此作为书法创新的 门径，不是落入用字捉襟见肘的穷途，就是陷 入生拼硬凑的泥沼 其二，“书法画”。这在“现代书法”和 “学院派”书法中都有明显表现。如曾有人以 “行”的篆体象形字写画出十字路口，再以重墨 在路口画上两个脚印，仿佛用书法传达一种犹 疑、彷徨的情绪。再如，有人将古代最具代表 _____________________于中考熟于考情优于品质 性书家的名款，逼真临写和精心铺排在一张染 色做旧的纸上，同时钤。盖不同书家的仿制印 章造成古味盎然的效果，以体现作者精到的 临写能力和高超的拼接技巧。【甲】 这类作品与其说是书法创新，不如说是利用 汉字书写及篆刻印章等书法元素为构件，围 绕特定主题而设计制作的现代艺术品。 其三，“乱书”。此类书法探索，如有人用 。墨笔在纸上多次重叠书写，造成一堆乱麻或 一片重叠乱码的效果，根本无法识读。文字 nM令专于中考熟于考情优于品质 的辨识度没有了，那还是在写字或从事书法 创作吗？这不仅违背中国书法创作以汉字为 材料单向时空推进的原则，而且也失去书法 通过书写之美传情达意，给人以审美享受的 功能。 当今书法的探索创新，关键要在遵循书 法本体审美规律的基础上尝试建构，而不能 违背书法本体审美规律去花样翻新招摇过 市。所谓“书法本体审美规律”，就是书法书 写本身的规律一即在继承书法传统既定程 解 mmM令专于中考熟于考情优于品质 式化和规定性的基础上，通过笔法、墨法、结 体、布局的有机变化配合，对汉字材料进行富 有个性化和艺术美形象塑造的规律。 从古至今，中国书法风格发生很大变化， 其中每一种书体在不同书法家的笔下往往都 会呈现各不相同的面貌，但书法本体的书写 方式及审美追求却恒久未变，这就是中国书 法都要以汉字为书写对象，在笔法、墨法、结 体、布局等方面殚精竭虑，穷极或多或少打破 审美疲劳却又符合审美规律的变化创造，从 解 ③专于中考熟于考情 优于品质 而凸显富有自己个性色彩的审美风貌。王羲 之的《兰亭序》《快雪时晴帖》《姨母帖》《丧乱 帖》等，与汉魏之际的隶书相比可谓相距甚 远，与先秦的篆书相比更是颠覆性的变革。 唐代书论大家张怀瓘在《书议》中曾批评其行 草书说：“逸少草有女郎材，无丈夫气，不足贵 也。”可历史却证明，王羲之开拓和树立的刚 柔相济、妍美流便的新书体，“不激不厉，而风 规自远”，对中国书法发展做出巨大贡献。