第二单元 有余数的除法-【学力水平同步检测与评估作业】2023春二年级数学下册（冀教版）

学力水平同步检刚与评估 i列 有余数的除法 2.1认识有余数的除法 课内新课堂 开放新课堂★ 1.圈一圈，填一填。 3.☐里最大能填几？ (1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☐×4<37 8X☐<70 13个☆，每3个一份，分成了 54>8×■ ☐×6<39 )份，还剩( )个。 9×☐<65 48>5× 13÷☐=☐（份）☐（个） 4.里里里里里里 (2)000000○OO○ 里里里里 10个○，每4个一份，分成了 (1)11棵树，每2棵一份，分成了 ()份，还剩( )个。 )份，还剩( )棵。 10÷☐-☐（份）☐（个） 11÷2=☐（份）☐（棵） 2.填一填。 (2)11棵树，每3棵一份，分成了 (1)49里面最多有( )个9， ()份，还剩( )棵。 余数是( )。 11÷3=☐（份）…☐（棵） (2)除法算式13÷2=6…1中， 探究新课堂★ 13是( ),2是( 5.一个星期有7天，7月份有31 6是( ),1是( )。 天，是几个星期零几天？ (3)22÷6=3…4 读作：( )。 VW333 效学二年级 2.2余数和除数的关系 (5)计算有余数的除法，余数要 顺课内新课堂 比除数小。 1.填一填。 (6)20台电视，每次最多运6 (1)如图，19根小棒可以摆 台，全部运完，至少要运4 ( )个☐，还剩( 次。 根。□□□… (2)一个数除以6，如果有余数， 开放新课堂★ 余数可能是( ),其 3.小兔拔萝卜。 中最大的余数是( ),其 中最小的余数是( ）。 33÷6 (3)○÷☐=7…6，☐最小 42÷9 71 是( )。 4………6 40 64-24 2.判断，对的在括号里画“/”，错 57÷8 21 的在括号里画“×”。 3×7 (1)28÷5=5…3 (2)在☐÷☐=☐…4中，除 探究新课堂★ 数一定是5。 ()》 4.(1)☐÷9=☐…☐ (3)在☐÷6=7…☐中，余 余数可能是 数一定是5。 (2)☐÷6=☐…☐ (4)如果人÷6=○…☐，那 余数最大是( ),最小是 么最大应是5。() ()。 学力水平同步检刚与评估 i视男列 2.3有余数除法的竖式计算 课内新课堂 开放新课堂 1.写出除法竖式中每个数的含义。 3. 森林医生。 35÷4=☐…☐ 8…( …435… 636 32 30 3…( 2.列竖式计算。 60÷8= 17÷2= 85 0 .6 74÷9= 39÷9= 探究新课堂 4.把苹果装进盘子里。应该怎 么装？ 37÷8= 54÷7= 44个 每盘装的个数 6 7 8 9 需要的盘子数 剩下的苹果数 8 VWV33 效学二年级 2.4有余数除法的解决问题 4.幼儿园老师买来39个气球装 课内新课堂 扮教室。如果每4个扎成一 1.直接写出下面各题的商和余数。 串，可以扎几串？还剩多少个？ 23÷3=☐…■ 50÷6=☐… 67÷9=☐…■ 45:7=☐…☐ 17÷8=☐…☐ 34÷5=☐…☐ 5.把一堆棋子按下面的规律排列 2.把下面的杯子每4个装一盒，能 起来。 装多少盒？还剩多少个杯子？ OO○●●OOO●●○OO VVVVVV ●●… VVVVVV 这样摆下去那么第21颗 VVVVVV 棋子是( )色的，第44颗棋 子是( )色的。 探究新课堂 开放新课堂★ 6.老师带同学们去划船，平均每 3.有38棵白菜，每7棵装一筐， 条船坐8人，刚好坐满了7条， 如果每条船坐9人，至少要租 至少需要几个筐？ 多少条船？ 9VVWX 数学二年级下 部分参考答案 一 厘米、分米、米 5.①厘米 ②厘米③米 1.1认识厘米，用厘米量 ④厘米⑤米 ⑥米厘米 1.①42.13.85 ⑦米⑧分米 1.2认识米 6.385335018 2.米厘米米厘米米 二、1.①2.③3.①4.② 3.<<=><> 三、1./2.×3./4.× 4.42厘米12米90厘米0 5.× 100厘米30米 四、1.92米2.151116 26米29厘米97厘米 六、6米 5.4次20厘米 二 有余数的除法 1.3认识分米 2.1认识有余数的除法 1.长度单位分米dm 1.(1)41 2.米厘米厘米米厘米分米 13÷3=4(份)…1（个） 厘米厘米米 (2)22 3.2302003050513 10÷4=2(份)…2（个） 242730 2.(1)54 4.1分米6.5次 (2)被除数除数商余数 第一单元达标练习 (3)22除以6商3余4 一、1.米厘米2.0 3.986679 3.10100854.3 4.(1)51 11 学力水平同步检测与评估 i视 11÷2=5(份)…1（棵） 5.34 (2)32 三、777674 11÷3=3(份)…2（棵） 四、1.24÷5=4（个）…4（个） 5.31÷7=4(个)…3（天） 2