内容正文:
第九单元 溶液单元模拟测验
一、单选题
1.洗涤在生活中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
A.用洗洁精洗去餐具上的油污 B.用自来水清洗手上的泥土
C.用醋清除水壶底的水垢 D.用汽油除去衣服上的油污
2.把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A.面粉 B.牛奶 C.蔗糖 D.植物油
3.把20%的硝酸钾溶液加水稀释成10%的硝酸钾溶液,则所加水的质量为( )
A. B. C. D.
4.不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是
温度/℃
20
30
40
溶解度/g
31.6
45.8
63.9
A.20℃时,100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g
B.30℃时,100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%
C.30℃时,将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液
D.40℃时,100g水最多溶解63.9gKNO3
5.医生常用生理盐水(溶质质量分数为0.9%)给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是
A.生理盐水中氯化钠是溶质,水是溶剂
B.生理盐水中氯化钠与水的质量比为9:1000
C.每输入100g生理盐水,进入患者体内的氯化钠质量为0.9g
D.输液时,输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同
6.下列有关说法正确的是
A.煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料,石油是一种可再生的能源
B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同
C.用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理
D.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
7.实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是
A.取用NaCl B.称量NaCl
C.量取H2O D.溶解NaCl
8.实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
C.称量时使用的砝码因生锈缺了一部分,导致溶质的质量分数偏大
D.量取水时,用规格为 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸馏水
9.将一定量的下列固体放入适量水中,能形成溶液且温度明显升高的是
A.CaCO3 B.NaOH C.NaCl D.NH4NO3
10.下列关于实验现象的描述错误的是
A.高锰酸钾几乎不溶于汽油 B.电解水产生的两种气体的质量比是1:2
C.镁条在空气中燃烧放出耀眼的强光 D.水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液
11.下列关于溶液的说法正确的是( )
A.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%
B.某饱和溶液降温后析出晶体,此时它就变成不饱和溶液
C.向某物质的饱和溶液中加少量该物质,恒温下放置一定时间后,溶液中的溶质质量分数变大
D.稀溶液可能是饱和溶液,浓溶液也可能是不饱和溶液
12.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
13.某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
(1)需称量氯化钠_____g,量取水时选择_____(填“50mL”或“100mL”)的量筒。
(2)若配制的溶液溶质质量分数大于5%,可能的原因是_____。
A量取水的体积时,俯视凹液面最低处读数
B装瓶时溶液洒落
C使用了生锈的砝码
D溶解时用的烧杯刚清洗过,内壁有水珠
14.化学实验技能是学习和进行化学探究活动的基础和保证。请回答下列问题:
(1)在实验室里给烧杯中的液体加热时,应将烧杯放置在______上,使之受热均匀,加热完成后,必须用______盖灭酒精灯。
(2)铁丝在氧气中燃烧的实验,将细铁丝盘成螺旋状的目的是______。
(3)用10%的硝酸钾溶液配制50g的硝酸钾溶液,实验步骤包括:计算、量取、______、装入细口瓶并贴标签,若量取水的体积时俯视读数,则所配制的硝酸钾溶液的溶质质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不受影响 ”)。
15.如图所示的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合。
(1)、集合分别表示:______;______,从图可以看出,饱和溶液与浓、稀溶液的关系是______。
(2)的医用生理盐水可归于上图中的______(选填“”、“”、“”或“”)区域,现有一瓶接近饱和的溶液,要使它变成饱和溶液,一般采用的方法是______或______。
16.如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线。
(1)两种物质中,溶解度受温度影响较大的是_______。
(2)使氯化钾饱和溶液变成不饱和