第三单元 第9课 两宋的政治和军事-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上课件PPT（统编版）

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固历史必修上册 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课　两宋的政治和军事 单击此处编辑母版文本样式 1 【时空坐标】 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 一、宋初中央集权的加强 1．背景 (1)北宋建立 ①_________年，赵匡胤发动兵变夺取帝位，建立宋朝，定都 _________，史称北宋。 ②北宋结束了五代十国的分裂局面，形成长时间的稳定统治。 (2)历史教训：唐后期以来军阀割据、政局动荡，统治者有针 对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。 960 东京 单击此处编辑母版文本样式 2．措施 (1)加强对地方的控制 单击此处编辑母版文本样式 (2)分散机构权力 单击此处编辑母版文本样式 (3)崇文抑武 ①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。 ②大力提倡文治，扩大_________规模，抬高文官和________ 的地位。 科举 士人 单击此处编辑母版文本样式 【答疑解惑】 教材P57问题探究：结合所学知识，谈谈你对上述材料的理解，分析宋初加强中央集权措施的利弊得失。 【答案】 利：有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安 定，强化了中央集权。 弊端：第一段材料批评了制度束缚人的积极性和创造性。第二段材料主要批评了过度崇文抑武(与唐朝后期相比走到了另一个极端)，导致军备废弛，国势积弱。 单击此处编辑母版文本样式 【叮咛一刻】 崇文抑武：是宋朝建立后的国策，是统治者反思唐代藩镇割据、武将专权的结果。这一国策有利于中央集权的加强和文化的发展，推动了宋代科技、文化和艺术的全面繁荣，但不利于军队战斗力的提高。 单击此处编辑母版文本样式 3．影响 (1)积极：强化了____________，有效地预防了___________， 巩固了国家的统一和安定。 (2)消极：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率， 助长了因循保守的政治风气。 中央集权 内部动乱 单击此处编辑母版文本样式 二、边防压力与财政危机 1．边防压力 单击此处编辑母版文本样式 2．财政危机：__________和_________成为朝廷的沉重负担。 (1)冗兵：募兵政策使军队不断扩编，导致_________直线上 升，占到国家财政开支的大半；而且军队训练废弛，素质低 下。 (2)冗官：政府机构设置重叠，_____________不断膨胀。 (3)冗费：养兵、养官及北宋每年送给辽“岁币”，送给西夏“岁 赐”。 养兵 养官 军费 官僚队伍 单击此处编辑母版文本样式 【答疑解惑】 教材P54思考点：北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取？为什么？ 【答案】 有人认为北宋“以钱财换和平”的做法是屈辱而不可取的，这种观点并非完全没有道理。也有人认为，辽和西夏军事力量较强，而北宋“积弱”，因此“以钱财换和平”一定程度上缓解了北宋面临的困境。和议签订后，北宋在政治上并不屈辱，而且经济损失有限。 单击此处编辑母版文本样式 三、王安石变法 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 【答疑解惑】 教材P55学思之窗：上述言论出自变法反对派之 口，或有夸大之处，但是否也反映了变法的某些缺陷？ 【答案】 材料言论一定程度上反映了变法的某些缺陷。变法加重了人民负担，引起各阶层的不满；改革方案脱离实际，急于求成，使变法陷入了欲速则不达的困境。 【叮咛一刻】 “富国”与“富民” “富国”政策主要是解决政府的财政收入问题，“富民”政策主要是要使天下百姓丰衣足食。 单击此处编辑母版文本样式 四、南宋的偏安 1．南宋建立：1127年，北宋被东北___________建立的金朝攻 灭，赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。 2．“岳家军”抗金：南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提 高，形成几支较有战斗力的部队，尤以________指挥的“岳家 军”战绩卓著。 3．绍兴和议：宋高宗和宰相秦桧主动向金朝求和。________ 年，南宋与金订立绍兴和议。以东起_________、西至大散关 一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为 “岁贡”。 女真族 岳飞 1141 淮水 单击此处编辑母版文本样式 4．宋金对峙：绍兴和议后，宋金之间又发生几次战争，南宋地 位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持 ______________的局面。 南北对峙 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 史料一　自唐天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自赡……五代方镇益强……及赵普为相，劝上革去其弊。……时方镇缺守 帅，稍命文臣权知。……又置转运使、通判，为之条禁，文簿