第二单元 异分母分数加减法 A卷基础过关卷-【王朝霞培优100分】2023春五年级下册数学单元AB卷(冀教版)

数学五年级下册小 异分母分数加减法 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）(10分) 第二单元A卷基础过关卷 1.（承德市)真分数都小于1，假分数和带分数都大于1。 2.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同 满分：100分 得分： 答案：P86 3.比。大，比小的分数只有一个。 一、填空题。（每空1分，共26分） 4.(石家庄市)搬运同一批货物，李师傅用小时，王师傅用。小时，李师傅搬得快。（） 1.用分数表示图中涂色部分。 5.(张家口市)五(1)班同学在操场上进行队列训练，人数不到50人，每行12人或18人都能 正好站成整行，则五(1)班共有48人。 () 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 2.在直线上面的括号里填上适当的带分数，在直线下面的括号里填上适当的假分数。 1.(南州市计算+++侣+)时运用了( A.加法结合律 B.加法交换律 C.加法交换律和结合律 条 2.(石家庄市)若a=5b(a、b是非零自然数)，则a和b的最小公倍数是()。 会 0 ( )3 A.5 B.6 C.a 3.1读作( ),它的分数单位是( ),它再增加( )个这样的分数单位就能 3(比家市·新角度)亮亮打算用一把“分数尺“直接量出号+号的结果，他应该选择尺 南 得到最小的质数。 子( 4.在0里填上“>”“<”或“=”。 A.01 B.0 3 8○1号 18○号 0月 2+3○8 349 C.0fuc 5.(唐山市)分母为7的最大真分数是()，最小假分数是( ),所有最简真分数的和 15 是( 。 4.(南官市)把一条彩带剪成两段，第一段占全长的号，第二段长米，这两段彩带相 6(天津市改缩0.5，号和吕中最大的是( ),最小的是( ),两者的差是( 11 比，(）。 7.(重庆市)在只中(a是非零自然数)，当a( A.第一段长 B.第二段长 C.同样长 0 )时，号是真分数：当a 5(帝角发)用十号可以解决下面的向圈()。 ( )时，g是假分数；当a等于( )时，号是假分数，0是真分数。 8.(邯郸市)如果a=2×3×5×7,b=2×2×3×7,那么a和b的最大公因数是()，最小 A.小强每天临摹文章来练习书法，第一天写了一篇文章的二，第二天比第一天多写了这 公倍数是()。 篇文章的}，两天共写了这篇文章的几分之几 9.(新情境)垃圾分为可回收物和不可回收垃圾，其中不可回收垃圾包括厨余垃圾、有害垃 圾和其他垃圾。某小区一年的不可回收垃圾中的厨余垃极占号，其他拉圾占昌有害垃 B.一家蔬菜供应商给小区送蔬菜，其中萝卜有吨，比豆角多吨，豆角有多少吨 圾占()。 C.丫Y吃了千克西瓜，爸爸吃了千克西瓜，丫Y和爸爸一共吃了多少千克西瓜 6 培优100分数学五年级下册J小 四、计算题。(29分）2.(石家庄市)有两根木棒，一根长12dm，另一根长8dm。如果要把它们截成同样长的小 1.直接写出得数。(8分)段，且不能有剩余，每段木棒最长是多少分米?一共可以截成多少段?（5分） 2= 2+4=2-=s+z- 2.脱式计算。（能简算的要简算)(9分) x-4-沿 3.五年级三个班参加学校组织的义务劳动，一班和二班参加人数占参加总人数的二班 和三班参加人数占参加总人数的号三个班参加人数各占参加总人数的几分之几?（5分） 3.解方程。(12分) x+3-2B+ 五、解决问题。(25分）请从下面两条信息中任选一条信息提出一个数学问题并解答。(7分） 1.(保定市)向游泳池内注水，第一小时注入了整个游泳池的三，第二小时注入了整个游泳池 的三。 （1)两个小时一共注入了整个游泳池的几分之几?（4分） （2)第二小时比第一小时多注人整个游泳池的几分之几?（4分） 培优100分数学五年级下册J0数学五年级下册小 4.上2右6（或右6上2） 8.42420 六、1.顺90下32.D 解析已知a=2×3×5×7,b=2×2×3×7,则 3.R逆90右3（或0逆90上3） 答案精解精析 a和b的最大公因数为2×3×7=42，最小公倍 七、三角形ABC绕点A逆时针旋转90°得到三角形 数为2×2×3×5×7=420 竭力使答案更美好 AB'C'」 八、图片①先向下平移1格，再绕中心点顺时针旋转 9、3 0 90°；图片③向右平移1格：图片④先向上平移1 解析已知厨余垃圾和其他垃圾分别占不可回 第一单元基础过关卷 3.在折好的纸上画上图案，注意有开口的一面 格，再向左平移1格，最后绕中心点逆时针旋转 朝右； 90°。（答案不唯一) 收垃级的号和品，则有害拉规占不可回收拉 4.将画出的小长方形部分全部剪掉，展开，剪纸 九、右4 圾的1-233 成功。 绕点C顺时针旋转90°绕点B顺时针旋转90 51010° (×) ()(√) （或绕点A