《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》群文阅读(二)(课件+教案+朗诵)-2022-2023学年高一语文下学期精品随堂课件+教案(统编版必修下册)

2023-02-23
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| 44页
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 10-1 在《人民报》创刊纪念会上的演说/马克思,10-2 在马克思墓前的讲话/恩格斯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.57 MB
发布时间 2023-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 溪流语文精品苑
品牌系列 -
审核时间 2023-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37688413.html
价格 3.20储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

01 02 03 ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size 真理是一块燧石——它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。 这两句名言的作者是谁? 齐读下面的两句名言: 马克思 马克思把全人类的幸福当做自己终生追求,他为了全人类的幸福解放甘愿牺牲自己的健康幸福甚至家庭,他在政治迫害、疾病、贫困的重重风雨中坚定不移追求理想。我们在学习这篇课文之前,先去看看马克思的墓地,向这世上最高尚的灵魂奉献我们的敬意。 01 02 03 ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size 巨大的墓碑上雕刻的是马克思的头像。这里绿树葱茏,幽静肃穆,和马克思波澜壮阔、轰轰烈烈的一生恰形成鲜明的对比。100多年前,就是在这里,恩格斯发表了一篇后来闻名世界的悼词,这就是我们今天要学习的《在马克思墓前的讲话》。 英国伦敦海格特公墓的马克思墓 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》 二、合作探究 《在马克思墓前的讲话》 01 02 03 04 把握文章的结构,品味文章的语言; 掌握演讲词的特点和演讲的一般要求; 品味两篇文章的语言艺术魅力,揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。 了解马克思为历史科学,为无产阶级革命所作的巨大贡献及伟大精神。 01 夯实基础 02 03 ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size 繁芜wú 豁然开朗huò 浅尝辄止zhé 卓有成效zhuō 嫉恨jì 污蔑miè 诽谤fěi 诅咒zǔzhoù 1.给加横线字注音: 2.解释成语 繁芜丛杂:原指(草木)茂盛繁密,杂乱而没有条理,文中是错综复杂的意思。 豁然开朗:形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己的学习思索,突然明白一个道理。豁然,开敞的样子。 浅尝辄止:刚入门就不再钻研,辄,就。 01 02 03 ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size 坚韧不拔:在艰难困苦的情况下坚持不动摇,有韧性。 卓有成效:办事有成绩,效果显著。卓,杰出而不平常。 永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。 解释成语 02 明确目标 01 02 03 ADD TITLE add your words here,according to your need to draw the text box size ADD TITLE 标题是文章的眼睛,为我们解读文本提供丰富的信息。本文标题,“讲话”,提示这是一篇演讲词;“墓前”,又提示这是一篇悼词。 明确目标: 悼词一般包括哪些内容呢? 表达对死者的哀悼、追述死者的生平和贡献、歌颂死者的品德。 从这里我们可以提炼出三个关键字--哀、功、德。 悼词的一般结构:开头——述其哀;主体——赞其功;结尾——颂其德。 我们今天的学习就扣紧这三个字:品语言,体会“哀;理思路,概括“功”;明主旨,感悟“德”。 03 整体感知 01 02 03 ADD TITLE ADD TITLE 听课文朗诵,按照“述其哀、赞其功、颂其德”三部分来划分结构。 整体感知 第1段为第一部分,交代马克思逝世时的情况——述其哀; 第2至第7段为第二部分,评述马克思的伟大贡献和影响——赞其功; 第8至9段为第三部分,表达对马克思的悼念之情——颂其德。 课文朗诵,在学生讨论的基础上,教师归纳。 04 文本探究 01 02 03 ADD TITL

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