专题15 化学实验综合题-【狂飙刷题】2023年高考化学二轮专题强化训练

2023年高考二轮专题强化训练（非选择题） 专题十五 化学实验综合题 考纲考情分析： 本题型为每年的必考题型，近年来该题型逐渐向教材靠拢，从教材相关的基础知识、实验原形等为命题点，向实验的改进、评价和设计等方向发展，考查考生的分析和解决问题、实验操作、实验设计和创新等能力。题型一般包括合成制备类实验和综合探究类实验。 解题策略： 1． 明确实验的目的和原理。实验原理可从题给的化学情景(或题给实验目的)并结 合元素化合物等有关知识获取。确定符合实验目的、要求的方案。 2． 理清实验操作的先后顺序。根据实验原理所确定的实验方案中的实验过程，确 定实验操作的方法步骤，把握各步实验操作的要点，理清实验操作的先后顺序。 3．分析各项实验装置的作用。结合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。 4．得出正确的实验结论。找出影响实验成败的关键以及产生误差的原因，或从有 关数据中归纳出定量公式，绘制变化曲线等。 分析模式：实验目的→联想→实验原理→反应物药品的选择与评价→仪器的选择与 评价→仪器组装→操作步骤→记录现象、数据→分析现象、数据→结论→问题讨论。 典题体验，提升素养：（本题共10小题） 1．（2022·湖南·高考真题）某实验小组以溶液为原料制备，并用重量法测定产品中的含量。设计了如下实验方案： 可选用试剂：晶体、溶液、浓、稀、溶液、蒸馏水 步骤1.的制备 按如图所示装置进行实验，得到溶液，经一系列步骤获得产品。 步骤2，产品中的含量测定 ①称取产品，用水溶解，酸化，加热至近沸； ②在不断搅拌下，向①所得溶液逐滴加入热的溶液， ③沉淀完全后，水浴40分钟，经过滤、洗涤、烘干等步骤，称量白色固体，质量为。 回答下列问题： (1)Ⅰ是制取_______气体的装置，在试剂a过量并微热时，发生主要反应的化学方程式为_______； (2)Ⅰ中b仪器的作用是_______；Ⅲ中的试剂应选用_______； (3)在沉淀过程中，某同学在加入一定量热的溶液后，认为沉淀已经完全，判断沉淀已完全的方法是_______； (4)沉淀过程中需加入过量的溶液，原因是_______； (5)在过滤操作中，下列仪器不需要用到的是_______(填名称)； (6)产品中的质量分数为_______(保留三位有效数字)。 2．（2022·福建·统考高考真题）某兴趣小组设计实验探究，催化空气氧化的效率。回答下列问题： 步骤Ⅰ  制备 在通风橱中用下图装置制备(加热及夹持装置省略)，反应方程式： (1)装置A中盛放甲酸的仪器的名称是_______。 (2)从B、C、D中选择合造的装置收集，正确的接口连接顺序为a→_______→_______→_______→_______→h(每空填一个接口标号)。______ 步骤Ⅱ  检验 将通入新制银氨溶液中，有黑色沉淀生成。 (3)该反应的化学方程式为_______。 步骤Ⅲ  探究催化空气氧化的效率 将一定量与空气混合，得到体积分数为1%的气体样品。使用下图装置(部分加热及夹持装置省略)，调节管式炉温度至，按一定流速通入气体样品。(已知：是白色固体，易吸水潮解：) (4)通入(已折算为标况)的气体样品后，继续向装置内通入一段时间氮气，最终测得U形管内生成了。 ①能证明被空气氧化的现象是_______； ②被催化氧化的百分率为_______； ③若未通入氮气，②的结果将_______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (5)探究气体与催化剂接触时长对催化氧化效率的影响时，采用_______方法可以缩短接触时长。 (6)步骤Ⅲ装置存在的不足之处是_______。 3．（2022·北京·高考真题）某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应 资料：i．Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、(绿色)、(紫色)。 ii．浓碱条件下，可被OH-还原为。 iii．Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关，NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。 实验装置如图(夹持装置略) 序号 物质a C中实验现象 通入Cl2前 通入Cl2后 I 水 得到无色溶液 产生棕黑色沉淀，且放置后不发生变化 II 5%NaOH溶液 产生白色沉淀，在空气中缓慢变成棕黑色沉淀 棕黑色沉淀增多，放置后溶液变为紫色，仍有沉淀 III 40%NaOH 溶液 产生白色沉淀，在空气中缓慢变成棕黑色沉淀 棕黑色沉淀增多，放置后溶液变为紫色，仍有沉淀 (1)B中试剂是___________。 (2)通入Cl2前，II、III中沉淀由白色变为黑色的化学方程式为___________。 (3)对比实验I、II通入Cl2后的实验现象，对于二价锰化合物还原性的认识是___________。 (4)根据资料ii，III中