第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第一单元 古代文明的产生与发展 1 人类最初的文明状态 人类最初的文明出现在亚非欧的若干地区，相互之间联系甚少，基本处于独立发展的状态。 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 （一）文明扩展的原因 重点探讨 相关史料 约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。 ——希罗多德《历史》，徐松岩译 农耕文明 1.必要性：农业发展需要更多的土地 2.可能性： （1）社会分工较发达 （2）劳动生产率较高 （3）社会组织和管理系统复杂完备 海洋文明 1.必要性：古希腊自然地理和工商业 为主的经济需求 2.可能性：组织能力、航海技术、武 器先进 文明区域的扩大 区域文明 扩大原因 扩展概况 古代埃及文明 西亚文明 古希腊文明 区域文明 扩大原因 扩展概况 古代埃及文明 ①尼罗河南部高山深谷的阻隔（埃）； ②农耕文明水平高； ③农业的发展需求； ④扩张及争霸战争推动 向叙利亚和巴勒斯坦扩展；新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸 西亚文明 古巴比伦王国从两河流域南部向周边地区扩张，并首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海沿岸 亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 古希腊文明 组织能力、航海技术和武器 向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家 阅读教材P8-P9，归纳各区域文明的扩展原因及扩展情况 问题探究 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 我们居住的位于费西斯河与赫丘利柱石之间的区域只是大地的一部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙绕着一个池塘…… ——柏拉图 观察左图及阅读材料，思考古希腊人的殖民扩张有什么特点？ 以移民方式展开殖民扩张 沿航海通道在地中海和黑海周边地区殖民 以城邦形式殖民 古代世界的帝国 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起 赫梯、埃及新王国和亚述都已经是统治范围比较广大的国家，这些国家后来也被称为帝国。 波斯帝国（世界历史上首个横跨亚非欧三洲的大帝国） 发展概况：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 政治制度： 1.君主专制制度； 2.行省制度； 3.官僚体系和税收系统 拓展：波斯帝国的地位 1.波斯帝国位于丝绸之路中段，它不仅包括两河流域文明、尼罗河流域文明、印度河流域文明，而且也靠近希腊文明的边缘； 2.波斯帝国通过一系列对外战争成为世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国，成为东西方文明交流的重要中介； 3.波斯帝国是两河流域文明、尼罗河流域文明的继承者和发扬者。它不仅有自身发达的物质文明和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明，包括政治制度、军事制度、经济制度、交通制度、宗教制度等。 建立 统治 亚历山大帝国 （历史上继波斯帝国之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国） 阅读教材P10第一段，归纳亚历山大帝国的建立情况及统治方式 亚历山大大帝雕像 建立 公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡波斯帝国，建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国 统治 继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身 地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务 推广希腊文化 谈谈你对罗马帝国的印象有哪些？ 罗马印象 古罗马斗兽场 万神殿 恺撒 古罗马斗兽场 埃及艳后 罗 马 罗马纪年表 BC8C BC509年 BC3C BC73年 BC27年 AD1C AD4C末 AD476年 AD1453年 罗马城建立 罗马共和国建立 征服意大利 斯巴达克起义 罗马帝国建立 基督教诞生 帝国分裂 西罗马帝国灭亡 东罗马帝国灭亡 阅读教材P10-P11的相关内容，用时间轴归纳罗马的发展演变情况 拓展：罗马法 罗马不是一天建成的，罗马法也是 BC6世纪，法律有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律 习惯法 BC5世纪，诞生的标志是《十二铜表法》 成文法 BC509-BC27年罗马产生的法律，即适用于罗马共和国时期 公民法 AD3世纪，适用于罗马帝国境内各族人民 万民法 AD6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终形成 民法大全 重