11 发现同伴闪光点（课件）-苏教版心理健康四年级上册

找到比自己手中的牌小一个点的同学并站在他右边 举例： 3比2大，4比3大................A比K大，2比A大 1 发现同伴闪光点 2 2023/2/23 最近，森林里充满了暴力的气息，小动物们互看对方不顺眼， 小兔子说山羊胡子太长，脏兮兮的； 山羊说仙鹤的嘴又尖又长，尖嘴猴腮的。。。 一言不合就要打架 3 2023/2/23 为什么会这样？ 你有什么办法呢？ 4 森林之王老虎召集大家开会，说一说大家的长处： 小猴说：“小兔子耳朵很长，能听见很远很远的声音。” 老虎说：“山羊的胡子很长，能当拖把拖地。” 山羊说：“仙鹤的嘴和腿都很长，擅长捕鱼。” 大家你一言我一语，说着别人的长处。 从此，森林变得很和谐，处处充满了团结友爱的气息。 同学们，你知道这是为什么吗 5 1. 随机安排 5 人为一组，围坐在一张桌子的周围。 2. 每个人手拿 4 张写有同组其他成员姓名的空白卡片。 3. 每人根据卡片上的姓名分别写下他（她）的闪光点，然后大 声念给他（她）听。 赞美的名片 6 经过组内 5 人商议， 每组选派一名代表，在全 班同学面前依次说出组内 同学的闪光点。被赞美的 同学，发表“获奖”感言。 闪光点展示台 7 互动角 留心观察学校生活 保持对其它同学的欣赏 参加集体活动，和同学多交流 试着和不同性格的同学交朋友 试着和兴趣相同的人交朋友 8 $