精品解析:云南省玉溪市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测数学试题

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2023-02-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 云南省
地区(市) 玉溪市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2023-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-23
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来源 学科网

内容正文:

玉溪市2022-2023学年上学期高二年级教学质量检测 数学 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数,则的虚部为( ) A. B. C. D. 1 3. 欧几里得大约生活在公元前330~前275年之间,著有《几何原本》《已知数》《圆锥曲线》《曲面轨迹》等著作.若从上述4部书籍中任意抽取2部,则抽到《几何原本》的概率为( ) A. B. C. D. 4. 过点的直线与圆:相交于,两点,弦长的最小值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 5. 已知等比数列满足,,,则的值为( ) A. 4 B. C. 8 D. 6. 已知直线:和直线:,则充要条件为( ) A. B. C. D. 或 7. 碳14的半衰期为5730年.在考古中,利用碳14的半衰期可以近似估计目标物所处的年代.生物体内碳14含量与死亡年数的函数关系式是(其中为生物体死亡时体内碳14含量).考古学家在对考古活动时挖掘到的某生物标本进行研究,发现该生物体内碳14的含量是原来的60%,由此可以推测到发掘出该生物标本时,该生物体在地下大约已经过了(参考数据:,)( ) A. 2292年 B. 3580年 C. 3820年 D. 4728年 8. 若,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分) 9. 如图,在中,若点,,分别是,,的中点,设,,交于一点,则下列结论中成立的是( ) A. B. C. D. 10. 函数部分图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. B. 图象关于点对称 C. 在上单调递增 D. 若将图象向右平移个单位长度,则所得图象关于轴对称 11. 已知双曲线:的左、右焦点分别为,,过作的一条渐近线的垂线,垂足为,连接,记为双曲线的离心率,为的周长,若直线与另一条渐近线交于点,且,则( ) A. B. C D. 12. 如图,在棱长为2的正方体的表面上有一动点,则下列说法正确的是( ) A. 当点在线段上运动时,三棱锥的体积为定值 B. 当点在线段上运动时,与所成角的取值范围为 C. 使得与平面所成角为45°的点的轨迹长度为 D. 若是线段的中点,当点在底面上运动且满足平面时,线段长的最小值为 三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13. 为估计某中学高一年级男生的身高情况,随机抽取了25名男生身高的样本数据(单位:),按从小到大排序结果如下 据此估计该中学高一年级男生的第75百分位数约为___________. 14. 若正数,满足,则的最小值是___________. 15. 已知等腰三角形底角的正切值为,则顶角的正弦值是___________. 16. 已知函数的定义域为,是偶函数,当时,,则不等式的解集为___________. 四、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 已知数列是递增的等比数列,为的前项和,满足, (1)求的通项公式; (2)若数列,求数列的前项和. 18. 已知中,三个内角,,的对边分别为,,,且满足 (1)求; (2)如图,点在延长线上,且,,,求的面积. 19. 2022年,某市教育体育局为了解九年级语文学科教育教学质量,随机抽取100名学生参加某项测试,得到如图所示的测试得分(单位:分)频率分布直方图. (1)根据测试得分频率分布直方图,求的值; (2)根据测试得分频率分布直方图估计九年级语文平均分; (3)猜测平均数和中位数(不必计算)的大小存在什么关系?简要说明理由. 20. 如图,三棱柱为直三棱柱,侧面是正方形,,为线段上的一点(不包括端点)且 (1)证明:; (2)当点为线段的中点时,求直线与平面所成角的正弦值 21. 已知,,,设 (1)若函数图象相邻的两对称轴之间的距离为,求; (2)当函数在定义域内存在,,使,则称该函数为“互补函数”.若函数在上为“互补函数”,求的取值范围. 22. 已知曲线:,且点和点在曲线上. (1)求曲线的方程; (2)若点为坐标原点,直线与曲线交于,两点,且满足,试探究:点到直线的距离是否为定值.如果是,请求出定值;如果不是,请说明理由 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 玉溪市2022-2023学年上学期高二年级教学质量检测 数学 一、单项选择题(本大题共8小题,每小

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