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素养提升测试4 筑牢法治之基,强调以民为本
(语言文字运用+古代诗歌阅读+文言文阅读)
时间:45分钟 分值:48分
一、语言文字运用
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
“民以食为天”是一句 ① 的古语,孙中山说:“民以食为天,不足食胡以养民?”毛泽东说:“民以食为天,就是吃饭第一,务必要解决好‘肚先生’问题。”
党的十八大以来,针对粮食安全、耕地、农业高质量发展等问题,党中央做出诸多重大决策。粮食生产系于“三农”,只有农村好、农业兴,粮食来源才能稳定,群众的“菜篮子”“米袋子”“果盘子”才能丰足有余。着眼今天,“民以食为天”给予我们深刻告诫。要牢固树立底线思维,防患未然。我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界近1/5的人口。这一成绩 ② ,我们要时刻保持警惕,要确保18亿亩耕地实至名归,这是解决粮食问题的底线。还要做到 ③ ,居安思危。解决粮食、吃饭问题要有备无患。唯有我们常备不懈、着眼长远,就能临危不乱、有效应对始料未及的不虞之患。只要我们坚定民族自信心,不断提升农业科技创新能力,就一定能够走稳走好粮食安全之路,就一定能够确保中国式现代化阔步前进、行稳致远。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:___________________________________________________________
解析 第①处,文意强调“民以食为天”这句古语人尽皆知,应填“家喻户晓”。家喻户晓:家家户户都知道,形容人尽皆知。第②处,根据语境,此处强调“不容易”,应填“来之不易”。来之不易:取得事业成功或获取财物不容易。第③处,此处指的是粮食问题应提前做好准备,应填“未雨绸缪”。未雨绸缪:在天还没下雨的时候,就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。
答案 ①家喻户晓 ②来之不易 ③未雨绸缪
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)
答:___________________________________________________________
解析 原句有三处错误。一是语序不当,关联词“唯有”位置不当,应放在主语“我们”之后。二是语意重复,“不虞”就是“意外的,没有料到”之意,与“始料未及”重复,可任删一处。三是搭配不当,“唯有……就能……”改为“唯有……方能……”。
答案 我们唯有常备不懈、着眼长远,方能临危不乱、有效应对始料未及的祸患。
3.文中画横线的句子使用了哪种修辞手法?有何效果?请简要分析。(3分)
答:___________________________________________________________
解析 “米袋子”“菜篮子”“果盘子”本是盛放物品的工具,此处分别指代粮食、蔬菜、水果等人民群众在“吃”方面的基本需求物品,这里以小代大,以装食品的工具代指本体,运用了借代的修辞手法。这样运用借代修辞,增强了语言的形象性,使文笔简洁精练,引人联想,达到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
答案 画横线句使用了借代的修辞手法。“米袋子”“菜篮子”“果盘子”代指粮食、蔬菜、水果等人民群众在“吃”方面的基本需求物品。效果:用工具代指本体,增强了语言的形象性,而且文笔简洁精练,引人联想,达到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成4~5题。
普通常有以“人治”和“法治”相对称,而且认为西洋是法治的社会, ① 。其实这个对称的说法并不是很清楚。法治的意思并不是说法律本身能统治,能维持社会秩序,而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。法律还得靠权力来支持, ② ,法治其实是“人依法而治”,并非没有人的因素。
人治和法治有什么区别呢?如果人治是法治的对面,意思应当是“不依法律的统治”了。 ③ ,我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量就可以维持,人和人的关系可以不根据什么规定而自行配合的。如果不根据法律,根据什么呢?望文生义地说来,人治好像是指有权力的人任凭一己的好恶来规定社会上人和人的关系的意思。我很怀疑这种“人治”是可能发生的。
如果共同生活的人们,相互的行为、权利和义务,没有一定规范可守,依着统治者好恶来决定。而好恶也无法预测的话,社会必然会混乱,人们会不知道怎样行动,那是不可能的,因之也说不上“治”了。
所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而是在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质。
4.画波浪线的句子运用了归谬论证法,请结合语段简要归纳这种论证方法的推理思路。要求:表意准确连贯,逻辑清晰明确,不超过100个字。(5分)
答:_____