素养提升测试1 弘扬传统文化,赓续民族精神(专题微测Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习

2023-03-01
| 9页
| 157人阅读
| 6人下载
河北考源书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

素养提升测试1 弘扬传统文化,赓续民族精神 (语言文字运用+古代诗歌阅读+论述类文本阅读) 时间:45分钟 分值:38分 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~3题。   我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年文明史,可谓源远流长,其根底之牢固、蕴藏之丰富、规模之宏大、影响之深远,是中国人民和中华民族的伟大文化资源。 中华文明的  ①  和代代传承,演绎了从“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”到“创造人类文明新形态”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。五千多年的中华文明孕育和滋养了人类文明新形态的历史根脉和文化精神,并在推动马克思主义中国化、时代化的伟大历史进程中,以其独特的精神气质和存在形态,支撑了中国式现代化道路的时代创造和历史选择。  建党一百多年来,党领导人民  ②  ,不懈奋斗,成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们坚持和发展中国特色社会主义,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态,向世界生动呈现了中华文明  ③  的万千气象。中华文明不啻是中国式现代化新道路的深厚文化底蕴和文化来源,仿佛一条神奇的精神纽带,凝聚了人民追求,汇聚了民族力量,形塑了民族共同体,形成了在世界百年未有之大变局加速演进中,实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力。  1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答:___________________________________________________________ 解析 第①空,根据后文“代代传承”可知,词语形式应是“AABC”形式,且意指中华文明源远流长、从未断绝之意,故填“生生不息”。第②空,根据后文的近义词“不懈奋斗”以及奋斗结果“成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路”可知,此处应指党领导人民不断战胜困难,故填“披荆斩棘”。第③空,根据前文“新道路”“新形态”可知,此处应突出“新”或生命力旺盛之意,故可填“欣欣向荣(或:日新月异)”。 答案 ①生生不息 ②披荆斩棘 ③欣欣向荣(或:日新月异) 2.请将文中画波浪线的部分改成因果关系复句,并且对原因予以强调。允许增删少量字词,但不得改变原意。(3分) 答:___________________________________________________________ 解析 画波浪线句中,“我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年文明史”是中华文明的现实情况,“可谓源远流长,其根底之牢固、蕴藏之丰富、规模之宏大、影响之深远”是对这一现实情况的特征描述及概括。而正是因为这些特征,才使它具备了“是中国人民和中华民族的伟大文化资源”这一结果的条件。故“可谓源远流长,其根底之牢固、蕴藏之丰富、规模之宏大、影响之深远”可以作为原因,“我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年文明史”“是中国人民和中华民族的伟大文化资源”可以作为结果。试题要求对原因予以强调,表述时可用条件状语从句或因果关系从句来进行表述,并且把原因放在后文表示强调,故可表述为:我国的人类史、文化史、文明史是中国人民和中华民族的伟大文化资源,因为它们分别有着百万年、一万年和五千多年源远流长的历史,根底牢固,蕴藏丰富,规模宏大,影响深远。 答案 我国的人类史、文化史、文明史是中国人民和中华民族的伟大文化资源,因为它们分别有着百万年、一万年和五千多年源远流长的历史,根底牢固,蕴藏丰富,规模宏大,影响深远。 3.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分) 答:___________________________________________________________ 解析 前半句运用了比喻的修辞手法,本体为“中华文明”,喻体为“一条神奇的精神纽带”,比喻词是“仿佛”,为明喻。语句极富想象力,化抽象为具象,用肉眼可见的纽带维系作用,将中华文明在维系民族共同体中的重要作用表达得形象可感。“凝聚了人民追求,汇聚了民族力量,形塑了民族共同体,形成了在世界百年未有之大变局加速演进中,实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力”处,以“凝聚了……”“汇聚了……”“形塑了……”这三组动宾成分构成了排比的修辞手法。排比的效果可使内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。此处由浅入深,层层推进地论述了中华文明对于促进中华民族伟大复兴的作用。 答案 ①比喻:将“中华文明”比喻成“纽带”,化抽象为具象,形象地揭示了中华文明在维系民族共同体中的重要作用。②排比:用“凝聚了”“汇聚了”“形塑了”三个较为整齐的句式表达中华文明的作用,从三个角度阐述,使内容更充实,气势更充沛,感情上更充沛。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成4~5题

资源预览图

素养提升测试1 弘扬传统文化,赓续民族精神(专题微测Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习
1
素养提升测试1 弘扬传统文化,赓续民族精神(专题微测Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习
2
素养提升测试1 弘扬传统文化,赓续民族精神(专题微测Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。