高考提分计 第14天（专题微练Word）-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习

★精选文言——翻译七维突破,引领性强 维度7:固定句式的翻译(一) 指出下面句子中的固定句式并翻译句子: 1.“道不同不相为谋”,岂谓是邪?李耳无为自化,清静自正。(节选自《史记·老子韩非列传》) 固定句式:“岂谓是邪”,译为“难道就是说的这种情况吗” 译文:“主张不同的人彼此说不到一块儿去”,难道就是说的这种情况吗?老子认为,无为而治,百姓自然趋于“化”;清静不扰,百姓自然会归于“正”。 2.今秦,虎狼之国也,而君欲往,如有不得还,君得无为土禺人所笑乎?(节选自《史记·孟尝君列传》) 固定句式:“得无……乎”,恐怕会……吧 译文:当今的秦国,是个如虎似狼的国家,而您执意前往,如果一旦回不来,您恐怕会被土禺人嘲笑吧? 3.百金,中民十家之产,吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为!(节选自司马贞《史记索隐》) 固定句式:“何以……为”,“要(拿、用)……做(干)什么呢”或译为“怎么(为什么)用得着……呢” 译文:一百斤黄金相当于十户中等人家的家产,我继承了先帝留下来的宫室,时常担心有辱于先帝,还建造露台干什么呢! 4.约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”(节选自《史记·司马穰苴列传》) 固定句式:“何……为”,为什么……呢 译文:规章法令制定以后,日暮时分,庄贾才到。穰苴说:“为什么在约定期限之后到?”或“为什么约定了时间还迟到呢?” 5.庭筠辞曰:“吾尝草封事,谓岳庙冗禄无用。既心非之,可躬蹈耶?”(节选自《宋史·徐中行传》) 固定句式:“可……耶”,表反问,怎么可以……呢 译文:徐庭筠推辞说:“我曾经草拟过秘密的奏章,认为祭祀五岳之神庙宇的职位坐食俸禄,毫无用处。我已经在心里认为这样做是不对的了,怎么可以自己去做这个官呢?” ★高频常识——试卷频繁考查,浓缩性强 判断正误: 1.古代男女成年时要行冠礼,戴上表示已经成人的帽子,而“弱冠”就是还没有成年。 (×) 提示:　应为“古代男子成年时要行冠礼”,另外“还没有成年”有误,男子20岁称弱冠,此时已经成年。 2.释褐,通常是指脱去平民衣服,开始担任官职;有时也指新考中的进士被授予官职。 (√) 3.合从,战国时,苏秦游说六国诸侯联合拒秦。秦在西方,六国地处南北,故称“合从”。 (√) 4.赐绯,赐给绯色官服。指官员官品不及而皇帝推恩特赐准许服绯,以示恩宠。 (√) 5.权,暂时代理官职。一般指官吏补充缺职,也可指由候补而正式任命。 (×) 提示:　“一般指官吏补充缺职,也可指由候补而正式任命”解说有误。 ★名句押题——摘自最新试卷,前瞻性强 1.《过零丁洋》一诗中,表明作者以死明志,与孟子“舍生取义”的精神一脉相承的千古名句是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。 2.《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的原因是“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”。 3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,描写人们社日迎神,歌舞作乐,已经忘却了国土沦丧哀痛的两句是“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”。 4.《氓》中“泣涕涟涟”和“载笑载言”两句描写人物的神态、动作,表现出订婚后女子对男子思念之切,用情之深。 5.《逍遥游》指出,鹏鸟只能在特定时期飞离北冥,即“海运则将徙于南冥”;其实,“野马”“尘埃”也一样,是“生物之以息相吹也”的结果。 ★硬核美文——精摘最新佳作,示范性强 主题猜想:人品与才华 【原题呈现】　阅读下面的材料,根据要求写作。 “吴中四才子”文徵明,诗文书画俱佳,被称为我国绘画史上“四绝全才”。一次,文徵明去友人家赴宴,因天色已晚,只能在友人家留宿。当他刚躺下时,他看到了友人的朋友偷走了宴席上两只银杯。第二天早上,文徵明给友人留下一张纸条:“杯两只,暂时借去一用。”过了半个月,他让工匠打造两只一模一样的银杯还给了友人。清人朱彝尊这样评价文徵明:“先生人品第一,书、画、诗次之。”罗曼·罗兰也曾说:“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。” 请结合以上材料及你的人生经历,在班级读书交流会上谈谈你的想法与感悟,并据此写一篇发言稿。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 　　【佳作借鉴】 恃才不傲物,细节见人品 某考生 亲爱的老师、同学们: 大家好! 很荣幸可以参加此次读书会,我发言的主题是“恃才不傲物,细节见人品”。 罗曼·罗兰曾说:“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。”伟大的人格应是我们平时为人处世、待人接物时所自然流露的行为习惯,不恃才傲物,不自觉高人一等,自设藩篱,才能“海纳百川,有容乃大”。 相信大家都听说过“吴中四才子”文徵明吧,他不仅是我国绘画史上的“四绝全才”,而且其人品也屡受人称道。看见友人的朋友偷走了宴席上的两只银杯,