高考提分计 第11天（专题微练Word）-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习

★精选文言——翻译七维突破,引领性强 维度5:作为采分点的虚词的翻译(二) 翻译下面句子及加点词语: 1.秦之所恶,独畏马服子赵括将耳,廉颇易与,且降矣。(节选自《史记·白起王翦列传》) 且:将要,就要 译文:秦国最讨厌的,只是害怕马服君的儿子赵括担任将领而已,廉颇容易对付,他就要投降了。 2.(长孙皇后)性约素,服御取给则止。益观书,虽容栉不少废。(节选自《新唐书·文德长孙皇后列传》) 虽:即使 译文:长孙皇后性情俭约朴素,服饰车马等物,够用就行。更加喜爱阅读书籍,即使是梳妆时也不稍微停歇。 3.桓帝乃以安车玄,备礼征之,并不至。(节选自《后汉书·徐稚传》) 以:用 译文:桓帝于是用安稳的小车、黑色与浅红色的布帛,带上礼物去征召他们,都没有来。 4.十七年春,黔国公沐朝辅等以登庸降表至,请宥罪许贡。(节选自《明史·毛伯温传》) 以:拿 译文:十七年春天,黔国公沐朝辅等拿登庸的降表献给朝廷,请求宽恕他们的罪行,允许安南来朝贡。 5.故南阳太守黄子廉之后也,枝叶分离,自祖迁于零陵,遂家焉。(节选自《三国志·吴书十》) 焉:兼词,于此 译文:(黄盖)是原南阳太守黄子廉的后人,一些黄氏后人与家族分离,从黄盖祖父辈迁徙到零陵郡,就在此地安家。 ★高频常识——试卷频繁考查,浓缩性强 判断正误: 1.质,古代派往敌国或他国做人质,质子制度是春秋战国时期的重要外交策略之一。 (√) 2.春秋战国时期,诸侯死叫“薨”。后世有封爵的大官死也可以叫“薨”。 (√) 3.汉代的国家中枢机构由丞相、太尉、御史大夫组成,称“三公”。其中御史大夫总管行政。 (×) 提示:　丞相总管行政,御史大夫主管监察和秘书工作。 4.顿首,是古代的一种礼节,即拜跪于地,引头至地,头顿地再举起。 (√) 5.“乞骸骨”就是官员自请退职,字面意思就是请求使骸骨归葬故乡。 (√) ★名句押题——摘自最新试卷,前瞻性强 1.青泥岭是千年蜀道上的历史文化名岭。李白《蜀道难》中“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”两句形象地写出了青泥岭曲折盘旋、峰路萦回的样子。 2.杜牧《阿房宫赋》中“剽掠其人”一句通过动作描写,说明了六国获得珠宝玉石的方法,“弃掷逦迤”一句通过动作描写,表现了秦人对待珠宝玉石的态度。 3.《出师表》中,诸葛亮认为郭攸之等人忠信纯善,宫中的大小事务如果“悉以咨之”后再执行,那么“必能裨补阙漏”,获得启发和帮助。 4.如果我们要感叹自己有才华却被弃,如沧海遗珠,追求向往终归缥缈虚幻,可以用李商隐《锦瑟》中“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”来表达。 5.荀子《劝学》中“不积跬步,无以至千里”两句以行路设喻,从反面论述了学习积累的重要性。 ★硬核美文——精摘最新佳作,示范性强 主题猜想:简易·变易·不易 【原题呈现】　阅读下面的材料,根据要求写作。 汉字意蕴丰厚,经常给人以丰富的联想与启迪。如“易”字,其各种内涵之间是相互联系的。汉代郑玄就曾经说过:“易含三义,简易一也,变易二也,不易三也。”意思是,无论多么复杂的事物,只要了解它的奥妙,就会觉得简单而平易,这就是简易;世间万物,无时无刻不处于变化中,这就是变易;事物变化背后的基本原理又是永恒不变的,这就是不易。知道了简易,就明白大道至简,要抓住事物本质;知道了变易,就明白要与时俱进,不断求新求变;知道了不易,就明白要追寻真理,按真理办事。 如何看待生活中的“易”?上述材料能给奋发有为的当代青年以启示,请结合你的思考写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 　　【佳作借鉴】 明晰三易,与时偕行 某考生 历史长河奔腾不息,汉字内涵博大精深。古人曾言:“易含三义,简易一也,变易二也,不易三也。”容易被时代的潮流裹挟着前进的我们,诚当明辨三易,寻求“简易”之本质,于求“变”中探寻“不易”之真理,与时代同行。 “简易一也”,以明晰本质为体,事莫明于有效。现实生活中的事物纷繁复杂,通过洞察探寻事物的本质,不陷入表面的虚假和诱惑中,这样,我们才能抓住生活的规律,化繁为简,事半功倍。一如法国作家纪德所说:“借芦苇的摆动我们才认识风,但风还是比芦苇更重要。”我们应凭着“见微以知萌,见端以知末”的态度,明晰前行中事物的本质,寻求物质本身的意义所在,追随时代潮流的脚步。身处高三的我们,要明确自己的目标,在追梦的路上才能做到从心出发,所向披靡。 “变易二也”,以创新求变为道,风雨若磐自在行。苏轼于赤壁之下有言:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”由此可见,天地间无一瞬不在变化,敢于创新,亦是对事物易变的对策所在。想想,倘若无创新求变,何来孙家栋在祖国航天事业面临窘境时坚持自立自强?倘若无求新求变,何来改革开放四十多年让中国屹立于世界强国之林中?在时代潮流奔涌不息的