第四单元 观察物体 基础过关卷-【王朝霞培优100分】2023春四年级下册数学单元AB卷(北师大版)

2023-03-02
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 观察物体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2023-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37679444.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

观察物体数学四年级下册BS)~ 第四单元基础过关卷 曾-、___2. 满分:(100+10)分得分:答案:P87 从上面看从正面看从左面看 拔点~、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) ≡、仔细观察,按要求做题。(38分) 1.右面这个立体图形从上面看到的形状是() 1.(12分) A B C 三二个体图形。工,一上7日从看到的形状不同。①② 盛A.正面B.上面C.左面 3.用4个正方体搭一搭,使从上面看到的形状是,有()种搭法。 AⅲB__C D___E_rc 困A.3B.2°C.1 (1)从上面看,图①看到的是(),图②看到的是()。 4.(深圳市)用同样大小的正方体摆成的立体图形,从正面和上面分别看 (2)从正面看,图①看到的是(),图②看到的是()。 到□□和—,那么从右面看到的是()。(3)从左面看,图()看到的是B,图()看到的是D。 2.(6分) A B C 二、从不同的角度观察下面立体图形,看到的形状分别是什么?请你连一连。①②③ⅵ (12分)(1)从正面看到的形状是□□的有()。 1.从正面看从上面看一从右面看(2)从右面看到的形状是□□的有()。 3.(沈阳市)在方格纸上画出从不同方向看到下面立体图形的形状。(8分) 正面—上面—右面左面 33、34、[培优100分数学四年级下册S 4.移动右面立体图形中的小正方体,使移动后的立体图形符合指定的条件。 2.聪明的你已经选出了小朝搭成的这个立体图形,那么下面的形状分别是从 (12分) 哪个面看到的?(6分)》 (1)从正面看是 应将小正方体( )移动到( )的上面 ① (2)从上面看是 应将小正方体( )移动到( )的后面; ② ③④ 3.若小朝变换一个正方体的位置,看到的是什么形状?请你画出来。(12分) (3)从左面看是 ,应将小正方体( )移动到( )的前面。 (画出两种搭法看到的形状) 四、(天津市改编)搭一搭。(8分) 从正面看到的 从上面看到的 正面 上面 右面 请你判断一下谁搭得对,搭对的在口里画“√”。 淘气 笑笑 奇思 妙想 五、在下面的立体图形中添加一个了,若从上面看到的形状不变,有几种添 正面 上面 右面 法?(6分) 附加题。(10分) 1.右面这个立体图形,如果去掉涂色的小正方体,那么从 ()面和( )面看到的形状是不变的。 六、小朝用4个正方体搭成一个立体图形,其中一个正方体在上面。这个立体 (选填“正”“上”或“右”)(5分) 图形从正面和上面都能看到3个正方形的面,并且看到的形状不同。(24分) 2.(北京市)用同样大小的小正方体搭出立体图形,从上面和正面 1.找出符合条件的立体图形,在括号里画“√”。(6分) 看到的形状如右图,搭出这样的立体图形最少需要( )个 小正方体。(5分) A.3 B.4 C.5 D.6 培优100分数学四年级下册BS 35 36=(1000.9+999.1)+(100.09+99.91)+ 4.(1)①④(2)①④ 第五单元A卷基础过关卷 四、1.(1)正方形的边长×4=正方形的周长 (10.009+9.991)+(1.0009+0.9991) (3)①③(或④) -、1.①③⑥③⑥ 解:设它的边长是x米。 =2000+200+20+2 =2222 四 2.剩下没修的路的长度 4x=76 3.3a2a (2)金星绕太阳一周的天数×2一85天= 奇思 4.n 2n 4n 地球绕太阳一周的天数 第四单元基础过关卷 五、3种 5.32 解:设金星绕太阳一周是x天。 -、1.C2.A 解析淘气今年x岁,爸爸今年(x十32)岁, 2x-85=365 3.A () 爸爸比淘气大x十32-x=32(岁),4年后, 2.(1)x+45=93 解析用4个正方体搭立体图形,从上面看 到的形状是,那么最下面一层一定有 2.右面上面正面(或左面) 淘气和爸爸的年龄都会增加4岁,所以他 x=48 3.示例 们的年龄差不会改变,还是32岁。 (2)3x+15=135 3个正方体,即白,第4个正方体可以分 6.10ba-10b x=40 别放在这3个正方体的上面,有 7.2m15m 3.3x-5.4=3.6 凸凸日共3种搭法。 解析已知长方形的宽增加m厘米,正好 x=3 正面 上面 右面 变成一个边长为15厘米的正方形,由图可 五、L.解:设二班得了x分。 4.B 知,正方形的周长比原来长方形的周长多 76+x=180x=104 解析一个立体图形从正面看到☐☐口,则 了涂色小长方形的2条宽的长度,也就是 答:二班得了104分。 这个立体图形只有一层,从上面看到 多了2m厘米;正方形的面积比原来长方 2.解:设一年级教师有x人。 力,则这个立体图形一层上有4个小 右面 形的面积多了一个长15厘米、宽m厘米的 21x=

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