重点01 诗词曲阅读-2023年中考语文【热点·重点·难点】专练（广东专用）

重点01 诗词曲阅读 题型以简答为主，选择题为辅，主观题居多，重点考查常识记忆、重点语句理解、情景描述、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，近几年有由考查知识能力向考查理解分析能力转化的趋势。 在备考中，要注意：①赏析的诗词大致可分为写景抒情、托物言志、题赠送别、山水田园、咏史怀古等类型，以写景抒情类居多。②命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。 常考题型有:情感把握题、形象分析题、诗句赏析题、画面描绘题、阅读评价题。其中形象类、情感类赏析是命题的重点，也是命题热点，简单来说，就是景和情两个角度。 1.（2022·广东广州·统考二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）“病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？ （2）“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表达了诗人怎样的思想感情？ 2.（2022·广东广州·统考二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 （1）“蒹葭杨柳似汀洲”描绘了一幅怎样的画面？ （2）请说说“山雨欲来风满楼”成为千古名句的原因。 3.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面？ （2）“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达了诗人怎样的思想感情？ 4.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，回答问题。 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）这首词的上阕描绘了一个怎样的场面？ （2）请从用典的角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。 5.（2022·广东广州·统考二模）阅读下面这首词，然后回答问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）颈联描绘了一幅怎样的画面。 （2）“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的思想感情？ 6.（2022·广东广州·华南师大附中校考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （1）颔联描绘了怎样的一幅画面？ （2）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。 7.（2022·广东广州·广州大学附属中学校考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）“甲光向日金鳞开”描绘了一幅怎样的画面？ （2）请简析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所表达的思想感情。 8.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关连候骑，都护在燕然。 （1）诗中一幅怎样的画面让诗人情绪发生转变？ （2）诗人情绪转变前和转变后分别有怎样的感受呢？请结合诗歌内容简要分析。 9.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首词，然后回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （1）请结合上阕内容，描绘词人登高后看到的风景。 （2）末句“生子当如孙仲谋”表达了词人怎样的情感？ 10.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首古诗，然后回答问题。 ト算子・黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 （1）诗句“缺月挂疏桐，漏断人初静”描绘了一幅怎样的画面？ （2）“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”抒发了词人怎样的感情？请简要分析。 11.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面的元曲，然后回答问题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行