7.2 弹力（讲义）-2022-2023学年八年级物理下册同步教学综合备课资源（人教版）

第2节 弹力 知识点1：弹力 1.弹性和塑性 实例 受力后的形状 撤力后的形状 归纳总结 弹簧被拉长 被拉长的弹簧恢复原长 受到外力时，发生形变；撒去外力后，自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫做弹性 钢尺被压弯 被压弯的钢尺恢复原状 橡皮泥被捏成各种形状 橡皮泥保持被捏后的形状 到外力时，发生形变，撒出外力后，不能自动恢复原状，物体的这种性质叫做塑性 面团被捏成水饺 面团保持水饺的形状 重点：对形变的理解
 任何物体受到挤压、拉伸后都会发生形变，只不过有些形变容易观察到（比如挤压气球），有些形变不容易观察到（比如按压桌子）。
 2.弹力
 （1）概念∶物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。如图所示，手给尺子一个向下的力，使尺子发生弹性形变，同时手感受到来自尺子的向上的力，这个力就是弹力。 重点：对弹力产生的条件的理解
 ①物体间相互接触，不相互接触的物体之间是不会产生弹力作用的;②物体间有挤压或拉伸;③在挤压或拉伸作用下，物体发生了弹性形变。
 （2）弹力的分类∶弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧和细线的拉力等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。
 （3）弹力的三要素
 ①作用点∶在两物体的接触面上，也可等效在接触面的一点上。 ②方向∶与发生形变的方向相反，指向恢复形变的方向。 ③大小∶与弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。另外，弹力大小还与物体本身的材料有关。 知识扩展：弹性限度
 物体的弹性形变不能无限制增大。产生弹力的物体的弹性形变有一定的限度，超过了这个限度，物体就不能恢复到原来的形状，该限度称为物体的弹性限度。 重点：物体受到挤压、拉伸等力的作用时会发生形变，形变包括弹性形变和塑性形变，物体因发生弹性形变而产生的力叫弹力。
 应用1 判断形变的种类 例1：下列物体所发生的形变中，属于弹性形变的是（　　） A．用力将一张原来平整的纸揉成纸团 B．用力将橡皮弹弓的橡皮筋拉长 C．狂风吹折了树枝 D．将弹簧的钢丝拉直 应用 2 弹力产生条件 例2：关于弹力，下列说法中正确的是（　　） A．物体发生形变就一定产生弹力 B．两个物体只要接触就一定产生弹力 C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．拉力属于弹力，支持力不属于弹力 应用3弹力的判断 例3：有关弹力的说法，下列说法正确的是（　　） A．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的 B．测量时，弹簧伸长方向与受力方向可以不一致 C．发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 D．两物体有弹力作用，但物体不一定发生了弹性形变 知识点2弹簧测力计 1.认识弹簧测力计
弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具。如图所示为两种常见弹簧测力计及其内部结构透视图。
 2. 弹簧测力计的结构
 如图所示，弹簧测力计主要由弹簧、挂钩、指针和刻度盘等组成。 3. 弹簧测力计原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。
 4. 弹簧测力计的使用方法 （1）使用前
 ①观察量程∶观察弹簧测力计的量程（测量范围），所测力的大小不能超过量程。
 ②明确分度值∶了解弹簧测力计的刻度，知道每一大格和每一小格（分度值）表示的力。
 ③调整弹簧测力计指针，使指针指在零刻度线处，并轻轻来回拉动挂钩几次，看指针是否被卡住。 注意：所测力不能超出弹簧测力计的量程
 在使用弹簧测力计时，不要让待测力超过弹簧测力计的量程，否则弹簧可能因为被拉得太长而超过自己的弹性限度，从而导致数不准确，并且使用完毕后弹簧不能恢复原长。
 （2）使用时
 ①挂钩端连接待测量力的施力物体。
 ②测量时，要使测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在同一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。
 ③读数时，待指针稳定后再读数，且视线要与刻度盘垂直。 重点：弹簧测力计使用时的方向 （1）弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，通俗说就是沿力的方向拉弹簧测力计，如图所示。测量沿斜面的拉力时弹簧测力计沿斜面方向，测量竖直向上的拉力时弹簧测力计沿竖直方向。 （2）弹簧测力计示数显示的是挂钩端所受拉力的大小。由于力的作用是相互的，此示数也等于测力计给物体施加的拉力大小。
 5.其他测力计：为了满足测力的不同需要，人们还制造了其他形式的测力计，如握力计、拉力计、弹簧秤等。 重点实验 实验 探究弹簧的伸长量跟拉力的关系
 【实验目的】探究弹簧的伸长量跟拉力的关系。 【实验器材】一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和5个质量相同的钩码（每个钩码对弹簧的拉力为0.5 N）。
 【实验图示】如图 【实验步骤】
 （1）把弹簧竖直挂在铁架台上，在旁边放一刻度尺，