内容正文:
燕 子
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第一课时
第二课时
语文 三年级 下册
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点击魔方看答案吧!
小小姑娘穿黑袄,
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上,
捕捉虫子本领高。
(打一动物)
第一课时
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
初读课文
点击图标,
听范读
翼尖
伶俐
línɡ lì
yì
拼音开关
学认字
荡漾
yànɡ
木杆
ɡān
飞倦
juàn
闲散
纤细
xián sǎn
xiān
hén
几痕
拼凑
còu
5
散
松散
sàn
闲散
sǎn
解散
散会
由聚集而分离。
没有约束、松开或者零碎。
散装
散布
多音字
木杆
杆
ɡān
笔杆
ɡǎn
旗杆
标杆
枪杆
较长的棍子。
表示某些器物上细长的棍状部分,或者做量词。
几杆枪
点击小虫子捉住它
识字游戏
赶集
聚拢
拼凑
吹拂
偶尔
纤细
小燕子捉虫
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自读提示
朗读课文,说说课文描写了几个画面。圈画关键词,试着给每个画面取个名字。
①
②
③
④
⑤
燕子外形图
春光燕子图
燕子飞行图
燕子休息图
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自由朗读课文第1自然段,边读边想象,说一说:哪些词语让你眼前浮现了画面?浮现的是怎样的画面?
自读提示
你能试着用自己的语言描述眼前浮现的画面吗?
燕子外形图
我看到了一只( )的小燕子。它身上的羽毛是( )的,像( )一样,一双翅膀看上去( ),它的尾巴好像一把( ),特别( )。
活泼可爱
乌黑
墨水
轻快有力
剪刀
灵巧
一身________羽毛,一对__________的翅膀,加上
______似的尾巴,凑成了那样_____________小燕子。
乌黑的
剪刀
轻快有力
可爱的活泼的
让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧!
背诵指导(课后第1题)
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( ),凑成了( )的天鹅。
雪白
宽大有力
修长的脖子
优雅美丽
请同学们仔细看下面的图画,仿照课文中对小燕子的描写,用优美、生动的词语写一写天鹅。
仿写
自由朗读课文第2自然段,边读边想象,说一说:哪些词语让你眼前浮现了画面?浮现的是怎样的画面?
自读提示
这幅美丽的春光图让你想到了怎样的画面?
春光燕子图
围绕图中的景物,试着一起来想象画面。
雨
细
如毛的
由天上洒落
什么样的雨?
什么样的细雨?
如毛的细雨怎么样?
用“加一加”的方法可以让画面更加具体生动。
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柳
柔
千条万条的
什么样的柳?
什么样的柔柳?
运用刚才学到的“加一加”的方法,
同桌互学其他景物吧!
作者在风、草、叶、花前面加了哪些形容词,用这样的方法读句子想画面吧!
( )的轻风
( )的草
( )的叶
( )的花
微微吹拂
青
绿
红的黄的白
找
一
找
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什么是“赶集”?“都像赶集似的聚拢来”是什么意思?
赶集是人们定期到集市上买卖货物。
本课形容轻风、细雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。
这幅画面真美啊!我们该怎样朗读这部分呢?
加快语速,读出热闹和欣喜。
朗读指导(课后第1题)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
舒缓、轻柔。
语速放慢,读出欣喜。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
古人笔下的春天,不仅有植物,还有动物。细细品味,郑振铎笔下的春天有了小燕子的加入,会有哪些不一样的感觉?
你来说说自己的感受吧!
春天已经是春光烂漫,有了燕子的加入,春天更加呈现出勃勃生机。
因为有了燕子,春天更有活力,更加富有生趣,更加光彩夺目。
的春日里,轻风 吹拂着,
细雨 洒落着, 柔柳,
花, 草, 叶,______
_______________,形成了 的春天。
都像赶集似的聚拢来
让我们试着背一背这一段,记住这美丽的春光燕子图吧!
二三月
微微地
如毛的
由天上
千条万条的
红的白的黄的
青的
绿的
烂漫无比
先记住春天美丽的景物
背诵指导(课后第1题)
这时候,那些 ,那么
的小燕子,也由 飞来,加入这 的图画中,为春光 。