专题04 成语运用-备战2023年中考语文复习过关练（全国通用）

专题04 成语运用 【考点引领】 中考汉字字形题，着重考查学生对常用字的识记、理解和书写能力。考查的内容主要是课下注释、课后所列要求学生掌握的常用字，以及日常生活中常见的形近义异字、音近（同）形异字。 【备考策略】 一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1.从高处眺望,辽阔的绿色大平原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。 解析:成语”星罗棋布”的意思是形容数量很多,散布的范围很广,而"几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反,相互矛盾,所以该成语使用有误。的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析:成语”振聋发聩”的意思是发出很大的声响,使耳聋的人也能听到,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,使他们清醒过来。而该句在使用中,只断取了"振聋”的意思,却抛弃了"唤醒糊涂的人” 之义,从而导致误用。 二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用。 例2.由于没有明确的目标,无系统的训练,小张的工作总是千百孔,很让领导和同事无奈。 解析:成语"千疮百孔”犯了"大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多,这里用来 形容一个人的工作失误,词义过重,夸张失度。 三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例3.班会上,他夸夸其谈,出众的口才使大家+分佩服。 解析:成语"夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究,滔滔不绝地乱说一通,是个贬义词,而本句主要意思是赞扬同学的出从口才,显然该成语不符合该句语境。 四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例4.高速公路.上,南来北往的汽车滔滔不绝。 解析:成语“滔滔不绝”形容说话很多,连续不断,其适用对象是"人”, 这里用来描述汽车，显然是不恰当的。 五、看成语运用是否因望文生义而误用。 例5.去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。 解析:成语”行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然,就像行动着的云和流动着的水一样,不受拘束,而向中由于望文生义,把它理解成了优美的自然色,显然与语意不符,导致了使用的错误。 六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。 例6.在日常学习中,如果我们合理运用统筹方法,就会事倍功半。 解析:成语”事倍功半”的意思是形容花费的劳力大,收到的成效小,而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语"事半功倍”混淆了。 七、看成语运用是否因忽视成语的整体性,只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。 例7.当我国羽坛健儿在今年 八、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例如:听了这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 解析:成语”忍俊不禁”的意思是忍不住笑,与后面的"笑了起来”意思雷同,所以纯属多余。 【真题回应】 1．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）选出下列各句中加点词语使用恰当的一项（   ） A．赵老师退休了，但血气方刚的他在疫情期间主动报名成为了社区义工。 B．今年央视热播剧《人世间》剧情抑扬顿挫，细节感人，深受观众喜爱。 C．雨后的公园里，小草青翠可爱，花朵娇艳欲滴，一切都让人心旷神怡。 D．端午节当天的龙舟赛场，彩旗飘扬，人头攒动，远远望去，人声鼎沸。 【答案】C 【详解】此题考查成语的理解和运用。 A.“血气方刚”形容（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大，不能用于形容退休的赵老师，使用有误； B.“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折，不能用来形容剧情，使用有误； C.“心旷神怡”形容心情舒畅，精神愉快，此处用来形容雨后的小草、花朵带给人的愉悦心情，使用正确； D.“人声鼎沸”形容人声嘈杂喧闹，而“彩旗飘扬，人头攒动”都是视觉画面，使用有误； 故选C。 2．（2022·西藏·统考中考真题）下列加点成语使用有误的一项是（   ） A．《简•爱》的情节跌宕起伏，具有很强的感染力，让人心情激荡。 B．越是博闻强识就越知道心怀敬畏，越是一无所知就越擅长夸夸其谈。 C．扎西津津乐道地说着这次读书活动的获奖经历，喜悦之情溢于言表。 D．齐白石活到老画到老，他对艺术孜孜不倦的追求值得我们后辈学习。 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。正确； B.夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。正确； C.津津乐道：意思是很有兴趣地说个不停。与“说着”语义重复； D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。正确； 故选C。 3．（2022·贵州安顺·统考中考真题）下列各句中加点词语使用有误的一项是（   ） A．同学们夸赞李华的文章旁征博引，文笔优美，他却谦虚地说这不过是妙手偶得。 B．张桂梅老师身患重病却仍然坚守