内容正文:
、学力水平同步检测与评估Q
第六章
实数
6.1
平方根
(3)0.81:
(4)(-4)2.
第1课时算术平方根
。教材基础对点练
知识,点1算术平方根的概念
6.计算下列各式的值:
1.下列说法正确的是
(
)
(1)0.81-√0.01;(2)/121-0.04;
A.因为42=16,所以4是16的算术平
方根
B.因为(-4)2=16,所以一4是16的算术
平方根
C.因为(士4)2=16,所以4和一4都是16
(3)49-
25/9
的算术平方根
16
(4V64√25
D.因为(士4)2=16,所以士4的算术平方
根是16
2.算术平方根等于它本身的数是0和
3.如果一个数的算术平方根是7,那么这个
数是
;6是
的算术平方
根,其中被开方数是
知识点2求算术平方根
知识点3算术平方根的非负性
4.直接写出下列各数的算术平方根:
7.若√x-1+1x+y=0,则x2020+y2o21的
(1)2.25的算术平方根是
值为
()
(2)289的算术平方根是
A.0
B.1
C.-1D.2
(3)。的算术平方根是
8.若有理数m,n满足(m十n-1)2+n十+2=0,
5.求下列各数的算术平方根:
求m一n的算术平方根.
(1)225;
(2)121
144:
20
数学七年级下
口关键能力分层练
(5)(x+3)2-3=0
B层
、品的算术学方根是
A.B.C.
D士号
10.下列说法中不正确的有
(
14.求下列各式的值.
①任何数都有算术平方根;②一个数的算
(1)如果a2=4,b的算术平方根为3,求a十b
术平方根一定是正数;③a2的算术平方
的值;
根是a;④算术平方根不可能是负数.
(2)已知x2=25,y是16的算术平方根,
A.0个B.1个C.2个D.3个
且x<y,求x一y的值.
11.如图,长方形内有两个相邻的正方形,面
积分别为4和9,那么图中阴影部分的面
积为
c层
12.关于式子3一√x十4,下列说法正确的是
15.按一定规律排列的一列数:3,,⑤
(
2’3
A.当x=一4时取最大值
v24
4
,…,其中第6个数为
B.当x=一4时取最小值
C.当x=0时取最大值
A.63
B.148
C.35
D.y12
6
6
6
6
D.当x=0时取最小值
中考真题对接练
13.求满足下列各式的非负数x的值.
(1)169x2=100;(2)x2-3=0;
1.(2022·兰州)计算:4=
(
)
A.±2B.2
C.士√2
D.2
2.(2022·凉山州)化简:√(一2)=()
A.±2B.-2
C.4
D.2
3.(2022·恩施州)9的算术平方根是
(3)(x+1)2=81;(4)(x-4)2=4:
4.(2021·云南)已知a,b都是有理数,若
a+1+(b-2)2=0,则a一b=
5.(2022·南充)若√8一x为整数,x为正整
数,则x的值是
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学力水平同步检测与评估
第2课时
用计算器求一个正数的算术平方根
(2)运用你发现的规律直接写出
教材基础对点练
√0.000082和√820000的结果(参
知识点1用计算器求一个正数的算术平方根
考数据:√82≈9.055).
1.用计算器求2014的算术平方根时,下列
四个键中,必须按的键是
)
sin
cos
知识,点2算术平方根的比较与估算
D
7.在数0,1.8,√2,√5中,最大的数是(
A.1
B.1.8
2.在计算器上按键√
16□7
C.2
D.3
显示的结果是
(
8.与√26最接近的整数为
(
)
A.3
B.-3
C.-1
D.1
A.3
B.4
C.5
D.6
3.计算√3一√2的结果精确到0.01是(可用
9.下列各数介于5和6之间的是
(
)
科学计算器计算或笔算)
A.17
B.v40
A.0.30B.0.31
C.0.32
D.0.33
C.√32
D.N25
4.用计算器求√44.86的值为(结果精确到
10.下列各组数大小比较正确的是()
0.01)
A.w10<3
B22<5
A.6.69
B.6.7
C.-2<-1
D.-√8<-3
C.6.70
D.±6.70
11.若一个正方形的面积为13,它的边长为
5.我们可以利用计算器求一个正数a的算术
a,则a的取值范围是
()
平方根,其操作方法是按顺序进行按键输
A.2<a<3
B.3<a<4
入:√□a=.小明按键输入
C.4<a<5
D.5<a<6
12.比较下列各组数的大小.
16三显示结果为4,则他按键输人
(1)3与v10;
(2)-5与-1.5;
□1600=
显示结果应
为
6.(1)利用计算器求值:√8200,0.82,
(3)140与12;
(4)51与0.5.
2
v0.0082,并用文字总结你发现的
规律;
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数学七年级下