[中学联盟]江苏省徐州市王杰中学高中政治人教必修四第二课第一框题《哲学的基本问题》导学案

2014-11-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 哲学的基本问题
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 740 KB
发布时间 2014-11-08
更新时间 2014-11-08
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2014-11-08
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来源 学科网

内容正文:

王杰中学2014---2015第一学年第一学期 政治必修四第二课第一课时导学案 编写人:史冬平 学习目标: 识记哲学的基本问题及其内容,理解思维与存在的关系问题是哲学的基本问题学会判定什么是唯物主义、什么是唯心主义,使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的观点分析和把握社会生活现象的能力。 【重难点】:1.哲学的基本问题 2.唯物与唯心的根本区别 自主先学及小组讨论:(基础知识梳理) 1、哲学的基本问题是什么?它包括哪些内容? (1)哲学的基本问题是 和 的关系问题,也就是 和 的关系问题。 (2)它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者为 的问题;二是思维和存在有没有 的问题,即思维能否 存在的问题。 2、对哲学基本问题两方面内容的不同回答形成了怎样的哲学派别? (1)对思维和存在何者为本原问题的不同回答,是划分 和 的唯一标准。凡认为存在决定思维的,就是 ;凡认为思维决定存在的,就是 。 (2)对 的不同回答形成了可知论和不可知论两种观点。凡认为思维能正确认识存在的观点,就是 ;凡否认认识世界的可能性,或至少是否认彻底认识世界的可能性的观点,就是 。 3、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? (1)思维和存在的关系问题,首先是人们在 中遇到的和无法回避的 。 (2)思维和存在的关系问题,是 都 的问题。 (3)思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的 ,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的 ,决定着它们对其他哲学问题的回答。 交流展示:形神论战 南北朝时期,齐朝宰相萧子良的府内,名流云集,高僧满座。他们迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不灭。普通官员范缜挺身而出,指出“形存则神存,形谢则神灭”。他认为,精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体死亡则精神消失。他把萧子

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