内容正文:
数学七年级下
第一章
整式的乘除
1.1同底数幂的乘法
(3)(-2)3×22:
教材基础对点练
知识,点1同底数幂的认识
1.下列选项中,与2m为同底数幂的是
()
(4)23×(-2)2;
A.3m
B(2”C.-2
D.(-2)m
2.下列各组中,不是同底数幂的是()
A.(-)与(-)B2与(2川
(5)a2·a4;
C.(3x)2与(3x)3
D.(a-b)5与(b-a)5
知识,点2同底数幂的乘法运算
3.计算a×a,下列结论正确的是(
A.2a5
B.5a2
C.a
D.a5
(6)(-a)2·(-a)3;
4.下列计算正确的是
)
A.a2·a3=a
B.y2·y=y8
C.b3·b3=2b3
D.x5+x5=x0
5.下列计算正确的是
A.a3+a3=2a
B.a·a5=a
((2)×(-2广×:
C.4m·5m=9m
D.a+a=a4·a4
6.计算下列各式.
(1)10×103×104;
(8)4×2×8;
(2)22×2×2;
(9)x·2x2·3x3·4x4·5x5·6x6.
学力水平同步检测与评估。
知识,点3同底数幂的乘法法则的逆用
14.计算下列各式,结果用幂的形式表示.
7.计算a·a·a=a2,则x等于(
)
(1)a2m-1·(-a)2m+1(n是正数);
A.10
B.4
C.8
D.9
8.下列算式中,结果等于x8的是(
)
A.x2·x2·x2·x
B.x2+x2+x2+x2
C.x2·x
(2)(x+y-x)2·(之-x-y)3;
D.+x2
9.若am=3,a”=4,则am+m的值为()
A.7
B.12
c
n
。关键能力分层练
(3)(x-y)3·(y-x)2+(x-y)4·(x-y):
B层
10.计算(m-n)2a(n-m)(m-n)-1的结
果是
(
A.(m-n)2a+b
B.-(m-n)2a+6
C.(n-m)2a+6
D.-(m-n)2a+b-1
(4)(-x)2·x3+2x3·(-x)2-x·x4;
11.已知2x·2'=25,则正整数x,y的值有
()
A.1对B.2对C.3对D.4对
12.一个长方形的长是4.2×104cm,宽是
2×104cm,求此长方形的面积及周长.
(5)x·xm-1十x2·xm-2-3·x3·xm-3
C层
13.按一定的规律排列的一列数:21,22,23,
15.已知a=5,a+y=25,求a2+a的值.
25,28,213,….若,y,之表示这列数中的
连续三个数,则x,y,之满足的关系式是
()
A.x十y=x
B.x·y=z
C.x+y>
D.x·y>x
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数学七年级下
16.规定a*b=2m·2.
中考真题对接练
(1)求2*3;
1.(2021·河北)不一定相等的一组是(
(2)若2*(x十1)=16,求x的值.
A.a+b与b+a
B.3a与a+a+a
C.a3与a·a·a
D.3(a+b)与3a+b
2.(2020·河南)电子文件的大小常用B,
KB,MB,GB等作为单位,其中1GB=
21oMB,1MB=21oKB,1KB=210B.某视
频文件的大小约为1GB,则1GB等于
()
A.230B
B.830B
C.8×1010B
D.2×100B
3.(2022·河南)《孙子算经》中记载:“凡大数
之法,万万曰亿,万万亿曰兆.”说明了大数
之间的关系:1亿=1万×1万,1兆=1万×
1万×1亿,则1兆等于
()
A.108B.1012C.1016D.1024
17.(1)将(x-y)2·(y-x)4·(y-x)6化成
以(x一y)为底的幂的形式;
(2)将(2x-y)·(y-2x)2·(y-2x)3化
成以(2x一y)为底的幂的形式.
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(学力水平同步检测与评估。
12幂的乘方与积的乘方
8.y3m+1可写成
A.(y3)+1
B.(y")3+1
第1课时幂的乘方
C.y·y3m
D.(y")+1
教材基础对点练
9.若x3m=2,则x9m=
知识,点1幂的乘方的认识
10.计算.
1.下列运算属于幂的乘方的是
(1)xm·xm-1;
A.(-ab)2
B.(-a3)·a
C.(a2)3
D.3a2+4a2
2.(72)3表示的是
(
)
A.3个72相加
B.2个73相加
(2)y2m+1·y+m·y3-2m;
C.3个7相乘
D.5个7相乘
知识,点2幂的乘方的运算
3.计算(a3)2=
(
A.a
B.a
C.a
D.a
4.[(一b)2]3的计算结果为
(
)
(3)9m-2·(一9)2·9”;
A.-b5
B.65
C.-b5
D.66
5.下列运算不正确的是
(
)
A.(m3)2=m5
B.(m2)3=m6
C.m2·m3=m
D.(nm)3=nm3
(4)10m·10”·102;
6.计算.