第02讲 记叙文阅读之小说-2023年中考语文重点难点专题复习讲义

第二讲 记叙文阅读（一）小说 · 【知识梳理】 一、记叙文阅读基础题型梳理 （一）概括类 1.概括情节 2.填空填表梳理情节 3.人物形象概括 （二）赏析类 1.赏析修辞手法 2.赏析人物描写手法 3.赏析环境描写 4.赏析词语运用 （三）作用妙处类 1.题目作用 2.词语作用 3.段落作用 4.插叙作用 5.记叙人称的作用 6.表达方式的作用 7.环境描写的作用 8.…… （四）含义理解类 1.题目含义 2.词语作用 3.句子作用 （五）探究类 1.联系生活类 2.联系链接文本分析异同 3.续写、补写 二、赏析题3角度+4步骤 （一）命题形式：从…角度分析/表达效果/赏析/妙处/好处/品读 （二）审题关键：选准角度（修辞手法、描写方法、词语运用等）。 尤其注意题干有没有限定赏析角度。 （三）答题格式：赏析句子四步走 （1分）运用了……的手法/词语（优先运用修辞手法、描写方法） （1分）【举例分析】+生动形象【等作用】 （1分）写出了……特点\用自己的语言简要概括相关情节【内容角度二选一】 （1分）表达了作者或人物……的情感\表达了……的文章主旨\表达了……的人物形象【主旨角度三选一】 三、题目作用 【情节角度】①概括全文……内容 ②作为线索，贯穿全文 【人物角度】③引出写作对象 ④概括人物……形象 【环境角度】⑤交代了时间/地点/天气等背景（写出了……的环境） ⑥奠定……感情基调 【手法角度】⑦设置悬念，吸引读者阅读兴趣 ⑦运用比喻/象征/双关/引用……手法 （如果没有手法，可以回答“新颖、有新意”） 【主旨角度】⑧点明……主旨/表达……情感 四、环境描写的作用 【环境角度】(1)交代事情发生的时间/地点/天气等背景。 （为人物活动和事件发展提供必要的场所，增加事情的真实性。） (2)渲染……气氛/奠定文章……的感情基调。 【人物角度】(3)烘托人物……的心情。 (4)衬托人物……的形象/性格，暗示人物命运 【情节角度】(5)引出下文，为下文……内容做铺垫，推动情节的发展。 (6)贯穿全文的线索。 【主题角度】(7)深化……主题。 · 【活学活用】 例题一 卧 铺 刘洪文 ①在外地实习半年的刘凤放假了，因为几个高中时的好友要来这边聚一聚，所以刘凤没有马上回家，没想到这一耽搁就是一周多的时间，于是就赶上了春运。 ②刘凤只买到了无座火车票。八九百公里的路程要一直站到家，这让刘凤很是懊恼。 ③母亲不合时宜地打来了电话：“凤，咋样？买到火车票了吗？” ④母亲显得很着急，声音里满是期待。 ⑤“没有，今年不回去了！什么忙也帮不上，就知道问问问！”刘凤没好气地吼道，然后恼火地挂断电话，拖着拉杆箱朝候车大厅走去…… ⑥火车上的人真是太多了，刘凤费了九牛二虎之力总算在好心人的帮助下放好了行李，人已经被挤到了车厢连接处，紧贴在门口旁边站着。早知道这么挤，还不如过了春节再回呢！她又懊恼不已。 ⑦人要是倒霉，喝口凉水都塞牙。这不，紧挨着刘凤站着一个农民工，蓬头垢面，衣着邋遢，胡子似乎有几天没刮了，眼圈微黑，显得很疲惫。 ⑧最让人不能容忍的是他的身上竟然散发着一股汗馊味，很难闻。 ⑨刘凤皱了皱眉头，想往墙角里挪，可是那里已经没有任何空间了。刘凤一脸厌恶，大声说道：“离我远点儿！” ⑩农民工先是一怔，然后拼命向后挤，希望能挤出一点空间。可是哪里挤得动，外面的人还急着往里挤呢。他急得脸都红了，不住地说着“对不起”，样子尴尬极了。刘凤瞥了他一眼，不再理会。 ⑪正在这时，农民工的电话响了，他赶紧接听，用一只手拢在耳朵上，显得那么老土：“妈，我上车了，很快就能到家了。嗯，您放心……对，是卧铺……很舒服……” ⑫刘凤的心里猛地一动，似乎被碰触到了某根敏感的神经，让她如芒在背，不由得多看了几眼旁边的农民工。他的年龄并不大，跟刘凤应该算是同龄人，只是因为穿着打扮的原因，显得有些老气。 ⑬那个农民工挂了电话，见刘凤愣愣地看着他，脸更红了，显得有些手足无措。 ⑭“你为什么要那么说呢？”刘凤好奇地问。 ⑮农民工笑了，一脸纯朴：“这样她才放心嘛。儿行千里母担忧，她担心也好，不担心也罢，最终结果都是一样的，那又何必让她操心呢？” ⑯刘凤突然意识到了什么，忙掏出手机拨通了母亲的电话：“妈，我上车了。嗯，遇到了一个好心的老乡帮我买的票。对，是卧铺……” ⑰火车在苍茫的山野间飞驰着，一路温情…… 1.根据本文故事情节的发展和刘凤的心理变化，完成下列表格。（每空1分，共6分） 故事情节 刘凤心理变化 开端 在外地实习的刘凤因事耽误，遇上春运，只买到站票回家 懊恼 发展 ① 不耐烦 ② 更加懊恼不已 刘凤遇见衣着邋遢，满身汗臭的农民工 ④ 高潮 ③ ⑤ 结局 刘凤给母亲打电话说自己买到了卧铺票 ⑥ 【