内容正文:
小编
本书对每一单元考点进行了梳理总结,深挖重难,点,补充了方法、技巧、拓
展、应用等内容。针对易错,点,进行深入探析,并配有相应的练习。我们诚挚
心语
希望各位同学能够借助该《考点梳理手册》进行温习,并在温习过程中有新体
会、新发现、新收获,从而巩固基础,提升能力。在本书每一单元“‘梳理式’诊
断卷”中出错的考点,可以在该手册中进行标记,明确自己的薄弱点,针对这些
薄弱点加强复习,一定会事半功倍。
祝愿每一位同学都能取得优异的成绩。
第一单元
简易方程
考点梳理
考点1方程的意义与等式的性质
重点
1.含有未知数的等式是方程。●拓展1
拓展1
1.方程的判断依据:
100g
x克50g
x克50g
100g50g
①是等式,也就是要有等
号;②要有未知数。
2.等式包含方程,等式不一
定是方程,而方程一定是
等式。等式和方程的关
x+50>100
x+50=150
系可以用下图表示:
等式
200g
x克50g
200g
(方程
x克x克
x+50<200
2x=200
x+50=150和2x=200是方程。提示1
提示1
1.方程中的未知数不一定是
2.等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等
x,还可以是其他字母或符
式。这是等式的性质。●拓展2
号,如a十5=8,*-12=6等。
2.像x+50>100,x+50<200,
这样的式子不是等式。
拓展2
等式两边同时加上或减去
的这个数不一定是已知数,
也可以是字母或式子。
50=50
50+10=50+10
考点梳理时习卷数学1
五年级下册SJ
考点梳理手册
3.等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然
是等式。这也是等式的性质。●提示2
提示2
1.等式两边同时乘0,两边
50g50g
都得0,仍然是等式,但是
失去了意义,所以一般不
同时乘0。
2.0不能作除数,所以等式
两边不能同时除以0。
50=50
50×2=50×2
考点2解方程
重难点
1.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
谁能解开我?
我可以!
30-0.4x=6
950
960
2.求方程的解的过程叫作解方程。●提示3
提示3
1解方程前必须先写“解”
x+5=10
2x=10
字,解方程时等号要对齐。
解:x+5-5=10-5
解:2x÷2=10÷2
2.解方程的过程中,每一步
x=5
x=5
写出的都应是含有未知
数的等式,表示未知数的
字母一般放在等号左侧。
2x+5=15
x-0.75x=14
3.解方程后要记得检验。
解:2x+5-5=15-5
解:0.25x=14
检验方程的解的方法:把
2x=10
0.25x÷0.25=14÷0.25
求出的未知数的值代入
2x÷2=10÷2
x=56
原方程,看左右两边是否
x=5
相等。
考点3实际问题与方程
重难点
列方程解决实际问题的步骤:
(1)理解题意,找出已知数和未知数之间的数量关系;
(2)设未知数为x;
(3)根据数量关系列方程;
(4)解方程;
(5)检验并写出答语。
考点梳理时习卷数学
2
五年级下册SJ
数学五年级下册SJ
例一头蓝鲸重165吨,大约是一头非洲象的33倍。这头非
洲象约重多少吨?
提示4
1.列方程解决实际问题时找
数量关系:一头非洲象的体重×33=一头蓝鲸的体重
准数量关系是关键。
解:设一头非洲象约重x吨。
2.求出的解的后面不能加单
位。
33x=165
33x÷33=165÷33
x=5
检验:把x=5代入33x=165中,左边=33×5=165=右边,
所以x=5是方程的解。
答:这头非洲象约重5吨。●提示4
易错探析
易错点
忽略方程成立的两个必备条件是“含有未知数”和
举一反三
“等式”。
【例题】
易错点1
下面的式子哪些是方程?
判断:x一3>6中含有未知数,所以它是方程。
在式子前面的☐里画“√”。
分析本题易错在忽略方程成立的条件。方程必须满足两
9+x=30
个条件,一是等式,二是含有未知数。x一3>6中虽然有未
14+b<60
知数,但是它不是等式,所以它不是方程。
60÷3=20
5+y
答案X
2a=24
易错点②对等式的性质认识单一。
m-10=25
【例题】
判断:等式两边乘或除以不是0的数,所得结果仍然是
等式。
易错点2
分析本题易错在对等式的性质认识不清晰。等式的性质
判断。
等式两边都加上5,等式仍
是:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等
然成立。
式;等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍
然是等式。“同时”“同一个”“不是0”是等式的性质的关键词
和必备条件。所以本题说法错误。
答案×
答案见下页
考点梳理时习卷数学
人3
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易错点3
,解方程时不能正确运用等式的性质。
易错点3
【例