第九章 压强测试卷-【学力水平同步检测与评估】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

4.厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。这种下水 第九章压强 管的结构示意图是 时间：45分钟满分：100分 A B 一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分） 1.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为 5.下列情景中，没有利用大气压强的是 A.1250帕 B.2500帕 C.5000帕 D.12500帕 2.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表 塑料片 面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G,桌面面积为S,物体乙重G2,下表面 A.杯中水不流出 B.用吸管吸饮料 的面积为S2。下列说法正确的是 () A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力 玻璃板 封 B.乙对甲的压力就是乙受到的重力 C.用吸盘吊起玻璃板 D.堤坝上窄下宽 C.甲对海绵的压强大小为G十G 海绵 S 6.下列情形与大气压强无关的是 A.高原上用普通锅不易煮熟米饭 D.乙对甲的压强大小为G十G S2 B.用吸管吸饮料 3.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一 C.“玉兔”号在月球上留下“足迹” 根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹 D.马德堡半球实验 凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确 7.生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是() 的是 ( A.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干啄到躲藏在深处的虫子 胶管n 橡皮膜 B.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小 玻璃管 C.水坝修建为上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而减小 橡皮膜 D.珠穆朗玛峰峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大 物理八年级下第九章第1页（共7页）》 物理八年级下第九章第2页（共7页） 8.如图所示，甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器，放在水平桌面上，则对桌 12.A、B两个实心正方体的质量相等。密度之比为P·p=8：1,若按甲、乙两种不同 面压强较大的 的方式分别将它们叠放在水平地面上，如图所示，则地面受到的压力之比和压强之 A.如果是甲，则其液体对容器底的压力一定较大 比分别是 B.如果是甲，则其液体对容器底的压强一定较大 A,F甲：F乙=1：1，p甲：pz=1:2 TA B C.如果是乙，则其液体对容器底的压力一定较大 B.F甲：F乙=1：1，p甲：p乙=1：4 A 乙 D.如果是乙，则其液体对容器底的压强一定较小 C.F甲：F乙=1：2，p甲：p乙=2：1 9.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小。其原因可能是 ( D.F甲：F乙=8：1，p甲：pz=1:8 A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管粗细不均匀 二、填空题（本大题共4个小题，每空3分，共21分） C.水银槽内的水银太多 D.玻璃管内混入少量空气 13.如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分管径较细，冷水 10.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离 流经此处时，流速大、压强 ,瓶中的热水在 的作用下上升，与 杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强 冷水混合得到温水。 p甲、pz大小关系为 () 14.三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，坝体高185m,最大蓄水 深度175m,坝体建有多个泄洪深孔，每个泄洪深孔大小为63m,通过开启闸门泄 洪，蓄满水时深孔距水面平均深度30，则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是 N。(g取10Nkg) A.p甲<pZ B.p甲>pz 15.注射器的针头做得很尖，其目的是增大 :注射器能将药液吸入针管是利用了 C.p甲=p乙 D.条件不足，无法判断 的作用。 11.两个正方体甲、乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不 恶冷水 温水 同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲、乙切去的质量△甲、△z和 甲、乙的密度满足的关系分别是 () 热水国 甲 13题图 16题图 乙 16.如图所示，质量为200g、底面积为20c的薄壁容器中盛有800g水，将容器放置在 A.p甲>p2,△m甲>△mz B.pm<pz,△n甲>△mz 水平地面上，容器内水深h为30cm,则水对容器底部的压力为 N,容器对地 C.pm<pz,△甲<△mz D.pm>pz,△1甲<△mz 面的压强为 Pa。(pk=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 物理八年级下第九章第3页（共7页） 物理八年级下第九章第4页（共7页） 三、实验探究及简答题（本大题共2个小题，每空1分，共10分） 四、计算应用题（本大题共2个小题