第七章 力整理复习-【学力水平同步检测与评估】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

物理八年级下 W% 第七章整理复习 三、重力 。复习标 定义： 1.知道力的概念、表示符号和单位，知道力的 施力物体： 作用效果，能用力的示意图描述力，知道力 重力方向： 的作用是相互的。 公式：G= 作用点： 2.了解生活中常见的弹力，知道在弹性限度 四、弹簧测力计的使用 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越 注意事项 长，会用弹簧测力计测量力的大小。 过程 首先要知道它的 ,再看清 3.知道重力大小跟物体质量的关系，会用 多 ；然后观察弹簧测 G=mg进行简单的计算，知道重力的方向 使用前 力计的 是否与零刻度线对齐， 及作用点。 若没有对齐，要进行 要使弹簧测力计 方向与 。知识建构 使用时 方向一致，弹簧不要 、力 记录 数值+ 定义： 概念单位： 。易错易混 三要素： 【易错点】相互作用力的大小 种类： 【例题】通常弱者与强者相争时，我们会说弱 力 (1) 者是“拿鸡蛋碰石头”，那么下列关于鸡蛋碰 效果 石头的说法正确的是 () (2) A.鸡蛋所受力大于石头所受力 力的示意图 B.鸡蛋所受力等于石头所受力 二、弹力 C.鸡蛋所受力小于石头所受力 定义： D.它们受力大小无法比较 原理： 弹力 【点拨】鸡蛋碰石头时鸡蛋给石头的力与石头 主要构造： 给鸡蛋的力是一对相互作用力。一对相互作 弹簧测力计 用力的大小总是相等的。我们不能从力的作 使用方法： 用效果来判断力的大小关系。 【答案】B 3 认知拓展 失重失重不是重力消失或者大幅度减小，的结果（事实上，在100km高度上，地球重力仅仅比地球表面减少大约 3%).在环绕地球飞行的飞船上，失重的原因是当速度达到第一宇宙速度能够环绕地球飞行时，向心加速度为g,发生这 种失重。 学力水平同步检测与评估。 【易错点】重力的示意图 【例题】如图是一个物体所受重力的示意图， 。复习反思 其中正确的是 ·力的作用是相互的，拔河比赛的双方给对方 的力大小总是相等的，这样的话怎么能决出 胜负呢？而事实是，比赛能分出胜负，你来说 B 一说其中的奥秘吧！ 图7-1 【点拨】重力是由于地球对其附近物体的吸引 而产生的，方向竖直向下，即垂直于水平面向 下，作用点在物体重心。 【答案】C ·请回顾你前面做过的习题，有做错的吗？ 请进行总结，找出错因。 14 D认知拓展 为什么机场周围不能有飞鸟(1) 我们知道鸟的速度虽不大，但相对迎面飞来的飞机速度可就大了，而速度越大，撞 击的力量就越大，比如一只0.45千克的鸟，撞在速度为80千米每时的飞机上时.就会产生1000牛顿的力.物理八年级下》 附：参考答案 第七章力 5.见下表（任选其中一个即可；其他符合题意的 第1节力 答案均可得分) 1.物体物体施力受力2.力人车 探究问题 探究步骤 分析与结论 3.力磁铁铁钉4.F牛顿牛N ①拉弹簧：将弹 ①拉弹簧：拉力 5.长短形变6.运动改变7.静止改变 簧的一端固定， 越大弹簧的形 用较小的力拉 变越大，说明力 8.改变改变 弹簧，用较大的 的作用效果与 形变运动状态 ①力的作用效 果与力的大小 力拉弹簧 力的大小有关 9.②④①③ ②扔石块：石块 有关 ②扔石块：将 10.(2)关闭(3)A 飞行的距离不 石块用较小的 大小方向作用点箭头的线段 受力物体 同，说明力的作 力扔出，再用较 方向力的作用点长 用效果与力的 大的力扔出 大小有关 11.(图略)12.力的作用是相互的 ①拉弹簧：将弹 ①拉弹簧：弹簧 13.力作用力相互的 簧一端固定，用 的伸长与缩短， 14.球拍乒乓球 力拉弹簧，再用 说明力的作用 15.茶杯桌子桌子茶杯16.运动状态相互 相同的力压弹 效果与力的方 ②力的作用效 17.A18.D19.A20.D21.A 簧 向有关 果与力的方向 22.这是因为物体间力的作用是相互的，鸡蛋对石头 ②扔石块：将一 ②扔石块：石块 有关 施加了力的作用，同时石头也对鸡蛋施加了力的 石块用力向东 飞行的方向不 + 扔出，再将同 同，说明力的作 作用，所以鸡蛋会碎。 石块用相同的 用效果与力的 23.这是因为力的作用是相互的，小明用力推墙时，墙 +4 力向西扔出 方向有关 也给他一个力的作用，这个力使小明后退。 ①推门：将力作 ①推门：前后两 24.(图略) 用在门把手上推 次推门时的难易 25.足球为什么能由静止变为运动这是因为足球 门，再用相同的 程度不同，说明 受到脚的踢力作用桨向后划水，赛艇为什么会 力作用在门的转 力的作用效果与 向前运动物体间力的作用是相互的 轴附近推门 力的作用点有关 ③力的作用效 26.(1)钢条发生形变(2)大小 果与力的作用 ②打排球：从排球 ②打排球：前后 (3)甲丙(4)甲 丁 点有关 左侧用力将水平 两次球的运动 飞来的排球打出： 中考瞭望 方向的变化，说