第九章 压强整理复习-【学力水平同步检测与评估】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

物理八年级下 第九章整理复习 复习旧标 易错易混 1.理解压强的概念，能用压强公式进行简单 【易错点】液体对容器底部的压力不总是等 的计算，知道增大和减小压强的方法。 于液体的重力 2.知道液体压强的公式，能用公式进行有关 计算。 【例题】如图9-1所示的容器中装有水，静止 3.知道大气压的概念及在日常生活中的应 在水平桌面上，水对容器底部的压力为F1, 用，了解大气压强的测量方法。 4.知道流体的压强与流速的关系，能用流体压 容器对桌面的压力为F2,若容器的质量忽略 强与流速的关系解释生活中的有关现象。 不计，则 知识建构」 压强 定义： 公式： 压强 单位： 图9-1 增大和减小压强的方法： A.F<F2 (1) 特点(2) B.F>F (3) C.F=F2 液体压强公式： D.无法判断 各物理量的单位： 压强 定义： 【点拨】本题容易认为水对容器底部的压力 连通器 特点： 等于水的重力，由于容器的质量忽略不计，容 大气压的存在： 实验 器对桌面的压力大小也就等于水的重力，从 大气压的测量： 实验 大气压强 而错选成选项C。其实液体对容器底的压力 大气压的特点： 大小与容器的形状有关，本题中的水对容器 大气压的作用： 特点： 底部的压力大于水的重力。 流体压强 应用： 【答案】B 53 认知拓展 喝汽水的学问(3)同时，我们还会发现汽水中有大量气泡向上冒，这是由于溶于水中的二氧化碳气体，在瓶盖打开 后，由于压强的减小，导致体积增大，它们聚集在一起形成气泡上升 一学力水平同步检测与评估口，。_ 【易错点】求液体产生的压力 【例题】如图9-2所示，两个底面积相同，质量思 相同，形状不同的容器A和B，注入相同高度学习完本章后，对哪些知识点还存在疑问? 的水，放在水平桌面上，比较两容器底所受到 水的压力F_A___F_B。 图9-2·请回顾你前面做过的习题，有做错的吗? 【点拨】虽然这种情况液体产生的压力与重力请进行总结，找出错因。 有关，但由于液体的流动性，液体对水平面产 生的压力就不一定等于液体的重力。一般的 思路是先利用公式p=ρgh求液体产生的压 强，再利用公式F=pS求液体产生的压力。 【答案】等于 认知拓展- 喝汽水的学问(4)当我们把汽水喝入体内，过一会儿，会有一股股气体从口腔排出，这是由于汽水进入体内后，温 度升高。汽水中的二氧化碳气体的体积增大它们聚集到一起形成气流排出。随着□中气体的排出。带走体内的一部分热物理八年级下》 10.(1)小车到达水平面时的初速度 ++ 中考瞭望 (2)小车在丙木板上运动的距离最远 1.B2.D3.C4.C 11.(1)②④①③(2)B 5.(1)摩擦(2)静止(3)相等(4)同一直线 第二课时 第3节摩擦力 . 1.水平方向上的静止落在杯中运动状态 ! 1.摩擦2.摩擦3.摩擦 2.静止运动静止运动状态惯性 滑动静接触摩擦 3,东东原来的运动东运动状态不变惯性 (1)接触(2)相对运动或有相对运动的趋势 4.乙大5.D6.B7.A8.C 4.100物体做匀速直线运动，受到的力是平衡力， 在水平方向上受推力和摩擦力，推力和摩擦力大 9.C10.B11.C12.B13.C14.C15.D 小相等 16.刹车后汽车仍继续向前运动是由于汽车有惯性， 5.(1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越 直到与前面汽车追尾才停下，当撞击前面的车 大(2)压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大 时，给了前面的车向前的力，由于力的作用是相 (3)压力接触面粗糙程度增大压力把接触 互的，该车也同时受到前面车对它向后的力的作 面弄得粗糙些 用，力改变了该车的运动状态，由运动逐步变为 6.把接触面弄得粗糙些摩擦 静止停下来。 7.压力摩擦8.摩擦9.滚动滑动 17.汽车突然启动人应往后倒。汽车突然启动，人坐 10.机器部件间的摩擦会损坏部件的性能人走路 在车上由于惯性，人要继续保持原来的静止状 利用摩擦 态，车向前行，人相对汽车向后倒。 11.D12.(1)A、C、E、F、H(2)B、D、G13.400 18.惯性静止熟鸡蛋19.C 14.压力500 竖直向上500竖直向上 20.在冰面上滑倒时，脚由于向前运动速度加快，人 15.C16.C 体的上身由于惯性还保持原来的状态，所以会仰 17.用粉笔在黑板上无法写出字来在教室里寸步 面摔倒；在急速奔跑中被绊倒，这是因为脚受到 难行 阻力而静止，人体的上身由于惯性还要向前运 18.(1)摩擦筷子 竖直向上 动，所以会趴在地面上。 (2)静人在地面上行走 中考瞭望 中考瞭望 1.B2.B3.D4.B5.D6.A7.C 1.D2.B3.C4.C5.AB 8.(1)相等转换(2)32.50(3)远 6.(1)等于二力平衡(2)①静止②正比 9.(1)CAB(2)没