17.2 勾股定理的逆定理-【学力水平同步检测与评估】2022-2023学年八年级下册初二数学(人教版)

2023-03-22
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(学力水平同步检测与评估 17.2勾股定理的逆定理 6.五根小木棒的长度分别为7,15,20,24, 第1课时勾股定理的逆定理 25,现将它们摆成两个直角三角形,下列正 确的是 教材基础对点练 知识点1互逆命题、互递定理 24 1.命题“一个整数的末位数是0,则这个整数 20 可以被5整除”的逆命题是 7.如图,在方格图中∠AOB= 2.下列命题的逆命题,是假命题的是( A.两直线平行,内错角相等 B.全等三角形的对应边相等 C.对顶角相等 D.有一个角为90°的三角形是直角三角形 B 第7题图 第8题图 3.下列说法中,正确的是 ( 8.如图,在四边形ABCD中,AB=12,BC= A.假命题的逆命题一定是假命题 3,CD=4,AD=13,且∠C=90°,则四边形 B.每个定理一定有逆定理 ABCD的面积为 C.真命题的逆命题一定是真命题 9.如图,在△ABC中,AB=25,BC=30,BC D.每个命题一定有逆命题 边上的中线AD=20,求AC. 4.下列定理没有逆定理的是 A.两直线平行,内错角相等 B.全等三角形的对应角相等 C.直角三角形的两锐角互余 D.等腰三角形的两底角相等 知识,点2勾股定理的递定理 5.下列各组数作为三角形的三边,能组成直 角三角形的一组数是 ( A.5,7,10 B.5,12,13 C.1,√2,√/2 D.13,4,5 18 数学八年级 10.如图,每个小正方形的边长都为1. C层 12.如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,DE是 BC的垂直平分线,交BC于点D,交AB 于点E,AF⊥BC于点F. (1)若∠BAC=90°,求BE的长; (1)四边形ABCD的周长= (2)若DF-名,求证:△ABC为直角三 (2)四边形ABCD的面积= (3)∠ABC是直角吗?为什么? 角形 E 中考真题对接练 关键能力分层练 1.(2022·上海)下列说法正确的是() A.命题一定有逆命题 B层 B.所有的定理一定有逆定理 11.如图,若OA=3,OB=4,AB=5,OC=5, C.真命题的逆命题一定是真命题 OD=12,CD=13,求∠BOC+∠AOD的 D.假命题的逆命题一定是假命题 度数 2.(2020·河北)如图是用三块正方形纸片以 顶点相连的方式设计的“毕达哥拉斯”图 案.现有五种正方形纸片,面积分别是1, 2,3,4,5,选取其中三块(可重复选取)按如 D 图的方式组成图案,使所围成的三角形是 面积最大的直角三角形,则选取的三块纸 片的面积分别是 A.1,4,5 B.2,3,5 C.3,4,5 D.2,2,4 19 (学力水平同步检测与评估( 第2证的勾股定理的逆定理的实际应用│4.景区内有一块四边形空地,如图所示,景区 教材基础对点练管理人员想在这块空地上铺满观赏草坪, 知识点,勾股定理的逆定理的实际应用需要测量其面积,经技术人员测得∠ABC 1.小明想做一个直角三角形的木架,以下四=90^°,AB=20米,BC=15米,CD=7米, 组木棒中,合适的一组是()AD=24米。 A.9厘米,12厘米,15厘米(1)请你帮助管理人员计算出这个四边形 B.7厘米、12厘米,13厘米的对角线AC的长度; (2)请用你学过的知识帮助管理员计算出 C.12厘米,15厘米,17厘米 这块空地的面积。 D.3厘米4厘米,7厘米 2.古埃及人曾经用如图所示的方法画直角:D、c′ 把一根长绳打上等距离的13个结,然后以 3个结间距、4个结间距,5个结间距的长度 为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一角 便是直角,这样做的道理是() A.直角三角形的两个锐1)个13)关键能力分层练 角互余(2)12%1) (3)(10)8层 B.三角形的内角和等。⑤⑥⑦⑧)5.某地要开发一块三角形植物园,如图,测得 于180° AC=80cm,BC=60cm,AB=100cm. C.三角形的两边之和大于第三边,两边之 (1)若入口E在边AB上,且AB=2BE,求 差小于第三边 D.如果三角形两边的平方和等于第三边从入口E到出口C的最短路线的长; 的平方。那么这个三角形是直角三角形 (2)在第(1)问的条件下,若线段CD是一 3.如图,一个零件的形状如图所示,按规定,条水渠,且点D在边AB上,CD=CE,请 这个零件中∠A与∠DBC都应为直角。工直接写出DE的长度。 人师傅量得的这个零件各边的尺寸如图 所示. (1)这个零件符合要求吗?A∠—E~D-B (2)四边形ABCD的面积是___ 单位:mm A-9°B_° 20° 数学八年级 C层 ·中考真题对接练 6.如图,是一块三角形草坪ABC,测得AC= (2020·山西)阅读与思考 6m,BC=8m,AB=10m,准备从顶点C 如图是小宇同学的数学日记,请仔细阅读,并 处出

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