内容正文:
1. 关于“中学时代”,下列认识错误的是( ) A. 这是人生发展新的阶段 B. 这为我们的一生奠定基础 C. 这有着独特的价值和意义 D. 这是成就事业的重要时期 2. 当我们遇到一道难题的时候,如果我们想了很多办法,经历很多艰难,终于将难题攻克,我们就有一种欣喜若狂的感觉。这使我们体会到了( ) ①学习有艰难,也有快乐 ②学习的过程就是一种痛苦的经历 ③每道难题我们都能够解开 ④成功的学习经历使我们体会到学习的快乐。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是( ) A. 学习没有艰苦,只有享受 B. 学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 C. 学习是苦乐交织的,苦中有乐 D. 学习能快乐是不现实的 4. 梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。梦想( ) ①能不断激发生命的激情和勇气 ②是对美好未来生活的愿望 ③有梦想的日子,就有希望在生长 ④梦想是人生经历的重要阶段 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 怀着喜悦的心情,我们踏进了中学校园,对将要生活三年的学校和班级,我们的正确态度是( ) ①热爱学校 ②今天我以学校为荣,明天学校以我为荣 ③一心学习,莫管他事 ④遵守班规校纪,为学校和班级增光添彩。 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. “为中华之崛起而读书”是年仅十一、二岁的周恩来的梦想,是一代伟人毕生奋斗的目标。我们要立志实现自己的梦想,就要( ) ①立志为祖国为人民服务 ②落实到行动中,坚持不懈 ③努力从现在做起,从小事做起 ④争分夺秒地抓住今天 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 7. 班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到白己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是( ) ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 8. 小雪最近很不开心,因为她发现自己的学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员快,相貌不如文艺委员漂亮,越比越觉得自己处处不如人。如果请你开导她,你应说( ) A. 要全面地评价自己,学会悦纳自己 B. 如果处处不如人,就要学会赞美他人 C. 只有过高地评价自己,才有利于自身发展 D. 要用自己的长处比别人的短处,显示优越感 9. 真真是一个内向的女孩,进入初中后,她一直苦于不会与同学们交往。看到别的同学一块儿学习讨论、一块儿嬉戏玩耍,她羡慕极了。这天,她鼓足勇气向父母、老师谈起自己的困境。在他们的对话中,你认为谁的意见是错误的?( ) A. 真真:我的性格天生内向,看来永远都不会与他人交往 B. 父亲:你确实缺乏与人交往的经验,但只要你敞开心胸,主动热情,一定能交到很多的朋友 C. 母亲:交往你早就学会了,只要你用与父母交往的心态去对待别人,你很快就会克服恐惧交往的心理 D. 老师:与人交往的能力是慢慢培养起来的,只要你掌握一定的交往技巧,主动与他人交往,就一定能提高你的交往能力 10. “人无完人”,每个人都有不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是( ) A. 接纳他人的表现 B. 完善自我的表现 C. 自恃清高的表现 D. 接纳自己的表现 11. 通过前两单元的学习,亮亮发现自己还真有许多不了解自己的地方。于是他很高兴地找了几个好朋友,想通过他们更好地了解自己。但面对朋友们的不同评价,他更迷茫了。这时候,你认为他应该( ) A. 认为朋友们的意见都带有一定的感情色彩,不可相信 B. 朋友对自己一定很了解,所以要全盘接受 C. 认真分析朋友们的说法,有选择地接受 D. 只需按照自己的想法生活就行了 12. 下列关于潜能的说法,错误的是( ) A. 人人都有巨大的潜能,但潜能是没办法开发的 B. 每个人的潜能都不尽相同 C. 相信自己有巨大的潜能,不自我设限,这是激发潜能的前提 D. 只要敢于尝试,不怕犯错误,就可能挖掘出个人的潜能 13. “一个人可以没有文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这句话说明( ) A. 文凭、上大学无所谓 B. 要保持个人的可持续发展必须终生学习 C. 终生学习是解决工作中新问题的唯一途径 D. 要保持终生学习就必须上大学、拿文凭 14. 比尔•盖茨在中学时结识了比他高两级的保罗,艾伦,两人很快成为朋友,他们在一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。这一事例告诉我们( ) A.