第六课：我参与 我奉献（教学课件）-【同步备课】2022-2023学年五年级道法下册 部编版

五年级下册 部编版 道德与法治 1 6.我参与 我奉献 01 友善相待 02 文明有礼 03 课堂总结 2 友善相待 01 3 友善是一个汉语词汇，意思是指人与人之间亲近和睦，2012年，中共十八大正式提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。友善，是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范。帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现。 友善 友善相待 彼此关爱 相互帮助 人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。 友善相待 活动园 友善相待 不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四 点出门，早餐就吃自带的干粮。一位 餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就 每天 清晨为所在地区的环卫工人提 供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了 店，暖烘烘的，主人也很热情。吃完饭，浑身都很温暖。” 餐馆老板表示：“看到这些城市美容师长年风餐露宿很艰辛，一直想着能为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。” 公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ ●遇到问路的外地人，我们可以 友善相待 有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更 是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。 人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。 友善相待 8 同学们，平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好！ 友善相待 活动园 友善相待 同学们，请你们阅读材料并思考： 某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”，为此，居民们提出了两种—— 方案一 每周六上午，在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐赠处领取衣物。 方案二 在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家可以把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。 两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。 请同学们思考并讨论—— 友善相待 阅读角 友善相待 提供支援的省（自治区、直辖市） 受到支援的地区 重庆市、黑龙江省 山东省、湖南省 江西省 广东省、海南省 辽宁省、宁夏回族自治区 江苏省 福建省 内蒙古自治区、浙江省 山西省 贵州省 云南省 广西壮族自治区 天津市 河北省 孝感市 黄冈市 随州市 荆州市 襄阳市 黄石市 宜昌市 荆门市 仙桃、天门、潜江3个县级市 鄂州市 咸宁市 十堰市 恩施土家族苗族自治州 神农架林区 阅读角 友善相待 一方有难，八方支援 2020年年初，湖北省突发新冠肺炎疫情，当地医疗资源不足。为此，全国各地多个省市纷纷派出医疗队，全力支援湖北省的救治工作，他们满怀爱心和使命感，维护着人民群众的生命安全和身体健康。在此基础上，国家卫生健康委员会根据疫情防控的需求，统筹安排19个省（自治区、直辖市）对口支援湖北省除武汉市外的16个市州及县级市。这充分体现了“一方有难，八方支援”的奉献精神。 同学们，我们每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。 友善相待 活动园 友善相待 请同学们阅读下面的法律规定—— 《中华人民共和国残疾人保障法》第七条（节选） 全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。 国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条 国家保障老年人依法享有的权益。 老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利，有享受社会服务和社会优待的权利， 有参与社会发展和共享发展成果的权利。 禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 《中华人民共和国未成年人保护法》第七条 未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责。   国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。 思考与讨论 共同建设有序生活 你发现这些法律规定有哪些共同之处？ 看看