5.13 西欧经济和社会的发展课件 2022-2023学年部编版九年级历史上册

2023-02-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第13课 西欧经济和社会的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.83 MB
发布时间 2023-02-22
更新时间 2023-02-28
作者 秦法一
品牌系列 -
审核时间 2023-02-22
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来源 学科网

内容正文:

欢迎走进历史课堂 时空观念 第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 (中世纪) 第五单元 走向近代 第六单元 资本主义制度的初步确立 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 欧洲社会转型时期 西欧经济 和社会的发展 第13课 课标:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。 壹 社会转型篇(一) 新的生产和经营方式 材料二: 生产工具—重型轮式犁取代原始爬犁 动力来源—马力得到有效利用 耕作制度—三田轮作制取代双田轮作制 农产品加工技术—风力磨坊和水力磨坊 材料一:据欧洲经济史学家统计,公元7世纪中叶欧洲人口为1800万,11世纪为3850万,增长到2倍以上,其中不列颠列岛人口增长到4倍。—卡洛《欧洲经济史》 阅读材料,说说11世纪以后西欧农村发生了哪些新变化? 人口增长 农业生产技术进步 开展垦殖运动, 耕地面积扩大 根本原因 一、新的生产和经营方式——农业 1.在中世纪,教会权(神权)与王权之间的斗争是尖锐复杂、旷日持久的,二者之间的斗争可分为三个阶段:第一阶段是是五至八世纪的酝酿期;第二阶段是九到十三世纪,教权高涨,与政权形成对垒之势,期间教权达到颠峰状态,随后便开始由胜转衰;第三阶段是随着君主国家的形成和各国人民民族意识的萌发,王权逐步得到加强,教权节节败退,王权在这场斗争中取得了最终的胜利。 2. 王权能最终取得胜利要归因于在王权与教皇的斗争中,西欧各国的民族意识开始了最初的萌动。十二、十三世纪开始的西欧王权的加强,民族和民族国家的形成运动,到十五、十六世纪大体完成。这一漫长过程的结束,终结了教会在中古盛期所确立的“万流归宗”的地位,王权的加强、民族国家的胜利必然意味着教皇势力的衰落。 总之,教权与王权的冲突,以王权的最终胜利而告终。教皇作为西欧最高效忠对象的地位消失,各国王权成为各国臣民最高的效忠对象。王权的加强,民族意识的萌动,是西欧经济发展的结果,又反过来促进了经济的发展。 3.中世纪前中期,封君封臣制度下的王权式微,有权有势的地方贵族是国王最大的威胁。4.1077年,罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐,教皇宣布废黜亨利四世,革除其教籍,并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡,极尽卑微悔过,受尽侮辱后才获教皇赦免,史称“卡诺莎之辱”。 影响:庄园人口锐减,劳动力短缺,逐渐衰落和瓦解。 农奴 自由农民 ① 用货币购买劳役豁免权 ② 缴纳迁徙税 一部分农民和农奴的收入增加,开始争取自身权益 Q1:垦殖运动的主力是谁?为什么?由此带来哪些影响? 方式 新垦殖区 (更加自由) 独立司法权 行政自治权 农民 Q2:农奴有哪些方式获得人身自由? 自己想种什么种什么,收益归自己。 一、新的生产和经营方式——农业 1.在中世纪,教会权(神权)与王权之间的斗争是尖锐复杂、旷日持久的,二者之间的斗争可分为三个阶段:第一阶段是是五至八世纪的酝酿期;第二阶段是九到十三世纪,教权高涨,与政权形成对垒之势,期间教权达到颠峰状态,随后便开始由胜转衰;第三阶段是随着君主国家的形成和各国人民民族意识的萌发,王权逐步得到加强,教权节节败退,王权在这场斗争中取得了最终的胜利。 2. 王权能最终取得胜利要归因于在王权与教皇的斗争中,西欧各国的民族意识开始了最初的萌动。十二、十三世纪开始的西欧王权的加强,民族和民族国家的形成运动,到十五、十六世纪大体完成。这一漫长过程的结束,终结了教会在中古盛期所确立的“万流归宗”的地位,王权的加强、民族国家的胜利必然意味着教皇势力的衰落。 总之,教权与王权的冲突,以王权的最终胜利而告终。教皇作为西欧最高效忠对象的地位消失,各国王权成为各国臣民最高的效忠对象。王权的加强,民族意识的萌动,是西欧经济发展的结果,又反过来促进了经济的发展。 3.中世纪前中期,封君封臣制度下的王权式微,有权有势的地方贵族是国王最大的威胁。4.1077年,罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐,教皇宣布废黜亨利四世,革除其教籍,并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡,极尽卑微悔过,受尽侮辱后才获教皇赦免,史称“卡诺莎之辱”。 封建庄园 领主 农民 农奴 转让 联姻 继承 买卖 转让 自营地 集 中土 地 富裕农民 购买 租地农场 雇佣 承租 转租 购买 其他佃户的地产 少地或无地农民 农业工人 依靠土地租金生活 将剩余产品推向市场 租地农场主 不适应新的生产方式 资本主义生产关系 自主学习 一、新的生产和经营方式——农业 什么是资本主义生产关系? 以生产资料私有制为基础的雇佣劳动制度。 租地农场主 农业工人 占有土地、劳动工具等生产资料 租地农场主和农业工人之间的关系是雇佣与被雇佣的

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