4.3.1 呼吸道对空气的处理-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件（人教版七下）

第三章 人体的呼吸 4.3.1 呼吸道对空气的处理 呼吸道对空气的处理 教材p40“想一想，议一议”： 长跑时用鼻子吸气，用嘴呼气，但不要张大嘴巴吸气和呼气，为什么呢？ 首页 导入 新授 练习 小结 学习目标 1．描述人体呼吸系统的组成； 2．说出呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 一、呼吸系统的组成 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 二、呼吸道的作用 请同学们浏览教材41—42页资料分析，思考教材42页的讨论题： ①呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ ②呼吸道处理保证气流通畅以外，还有什么作用？ ③呼吸道对空气的处理能完全避免空气中有害物质吗？ ④痰如何产生的？为什么不要随地吐痰？ ⑤生活在寒冷地区的人鼻子有什么特点？为什么？ 骨和软骨作为支架 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 ②呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。 清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、 杀灭吸入的灰尘和细菌。 湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 ③呼吸道对空气的处理能完全避免空气中有害物质吗？ 健康者的肺 吸烟者的肺 呼吸道对空气的 处理能力是有限的 肺炎 尘肺 哮喘 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 气管横切 气管纵切 ④根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？ 痰中含有大量细菌等病原体，都能通过痰液传播，因此，不要随地吐痰 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 ⑤生活在寒冷地区的人鼻子有什么特点？为什么？ 与生活在赤道附近的人相比，鼻子会更大一些。鼻子大一些，鼻腔就会相应长一些，有利于预热寒冷的空气 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 食道 气管 咽 口腔 鼻腔 会厌软骨 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 喉口 呼吸道对空气的处理 日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，比如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用本节课所学的知识，分析为什么要有这样的要求。 感知感悟 首页 导入 新授 练习 小结 课堂练习 1、食物和气体的共同通道是（ ） A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 2、鼻腔内鼻毛的作用是（ ） A.灭菌 B.温暖空气 C.湿润空气 D.过滤空气 3、平常所说的痰来自（ ） A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管、支气管 D D B 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 4、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） A声带 B气管、支气管内表面的纤毛 C鼻黏膜 D会厌软骨 E鼻毛 5、呼吸系统由 和 组成,前者由 组成，主要作用是将吸入的气体变得 减少对肺的刺激； 后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。 BCE 呼吸道 肺 鼻、咽、喉、 气管、支气管 温暖、湿润、清洁 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 课堂小结 1、呼吸系统 的组成 2、呼吸道 的作用 呼吸道（鼻、咽、 喉、气管、支气管） 肺（气体交换的场所） 气体进出的通道 温暖、湿润、清洁空气的作用 呼吸道对空气的处理 首页 导入 新授 练习 小结 $