4.1.3 青春期-【精讲课】2022-2023学年七年级生物下学期同步备课课件（人教版）

第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 人教版 七年级 生物学（下） 第三节 青春期 新课导入 在什么年龄容易长青春痘？长了青春痘应该怎样处理？在这个年龄，身体还会有哪些变化呢？大家都放开说一说吧。 13至23岁左右（青春期） 如果不严重：通过做好面部清洁，常用温水和肥皂洗脸；多吃水果青菜，少吃脂肪和糖类丰富的食物、避免饮酒等 如果严重：就要去医院治疗 胚胎发育期（受精至孕8周） 胎儿期（孕8周至出生） 新生儿期（胎儿娩出至出生1个月） 婴儿期（出生至周岁） 幼儿前期（1-3岁）：语言、行为、表达 幼儿期（3-6/7岁） 童年期（6/7岁-11/12岁）小学阶段 青春期（女11/12-17/18；男13/14-20/21） 青年期 成年期 中年期 老年期 人生长发育的几个阶段 一、青春期身体变化 我会观察 观察下图人体身高变化，思考问题 （1）男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？说明青春期有什么特点？ 女孩10岁左右；男孩12岁左右 青春期的显著特点：身高突增 （2）你的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。 可能不一致。因为图中的数据只是某地男女生身高的平均值。 一、青春期身体变化 我会观察 观察下图人体睾丸和卵巢的变化，思考问题 （3）男孩的睾丸和女孩的卵巢的发育加快分别在什么年龄？ 女孩9岁左右；男孩11岁左右 （4）通过身体变化和性器官发育说明男孩和女孩的发育有什么区别？ 女孩的发育比男孩早约2年左右 一、青春期身体变化 想一想：结合自己和下图，思考男孩和女孩身体还有哪些变化？ 男孩和女孩的体形 男孩 女孩 喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出腋毛等身体变化 骨盆变宽大，声调变高等 第二性征：与睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素有关 一、青春期身体变化 我会观察 观察下图青春期变化，思考问题 智力发展曲线 神经系统不断发展 心脏收缩力增强 肺活量增大 想一想：进入青春期神经系统、心脏和肺等发生了什么变化？说明青春期有什么特点？ 神经系统、心脏和肺等迅速发育 青春期：身体发育和智力发展的黄金时期 一、青春期身体变化 我会观察 观察下图青春期生理变化，思考问题 （1）什么是青春期男孩出现的“遗精” 现象？为什么会出现“遗精”？ 遗精：男孩子进入青春期后，有时会在睡梦中精液自 尿道中排出的现象。 原因：精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出 （2）需要注意哪些生理卫生？ 常常洗澡，注意个人卫生；穿宽松的内裤和外裤 一、青春期身体变化 我会观察 观察下图青春期生理变化，思考问题 （1）什么是青春期女孩出现的“月经” 现象？为什么会出现“月经”？ 月经：卵巢和子宫内膜的周期性变化 原因：卵巢分泌的雌性激素和孕激素增加，促进子宫内膜和血管增生，排出的卵细胞没有受精，卵巢分泌的雌性激素和孕激素减少，子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血。 （2） 如何注意“月经” 期间的卫生？ 二、青春期的心理变化 我会观察 观察下图青春期心理变化，思考青春期心理变化的特点 （1）图中反映青春期的心理有什么特点？ 有了强烈的独立意识 （2）当我们存在这样的情况，应如何正确处理？ 这是正常现象，我们应该接受父母的意见，主动与父母沟通并改正自己存在的问题。 二、青春期的心理变化 我会观察 观察下图青春期心理变化，思考青春期心理变化的特点 （1）图中反映青春期的心理有什么特点？ 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流 （2）如果发现父母看到自己的日记，自己应如何正确处理？ 正确和父母沟通，告知父母自己也有隐私，希望他们尊重自己的隐私 二、青春期的心理变化 我会观察 观察下图青春期心理变化，思考青春期心理变化的特点 （1）图中反映青春期的心理有什么特点？ 遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀 （2）当我们存在这样的情况，应如何正确处理？ 遇到困难及时寻求老师、父母等帮助；有些不愿意和父母沟通的，可以向自己的朋友寻求帮助。 二、青春期的心理变化 我会观察 观察下图青春期心理变化，思考青春期心理变化的特点 （1）开始表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，体现了青春期的心理有什么特点？ 性意识开始萌动 （2）青春期如何处理这种现象？ 同学之间互相帮助，努力学习 想一想 青春期的你们有哪些优势和困扰，如何安全渡过青春期 优势 困扰 身体发育和智力发展的黄金时期 养成良好的饮食习惯，合理营养，加强锻炼；集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动；树立远大理想 生理有变化 注意个人卫生等 心理有变化 积极与父母沟通，融洽与父母相处 积极与师长密切交流，解决自己的困扰 多与朋友交流，诉说离自己的难过 青春期 身体变化 心理变化 最显著特