第4课 中古时期的亚洲 -【优课堂】2022-2023学年高一历史同步备课精优课件（中外历史纲要下）

第4课 中古时期的亚洲 【课标1.16】 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。 中外历史纲要（下） 中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼土耳其 笈多帝国 德里苏丹 日本 越南 朝鲜 一、阿拉伯帝国 1.帝国的兴衰 2.帝国的统治 3.对世界文明发展的贡献： 建立政权： 帝国形成： 政权灭亡： 622年，穆罕穆德，麦地那，阿拉伯半岛，伊斯兰教； 8世纪中期（对应唐朝），跨亚非欧三洲的大帝国； 13世纪中叶，蒙古第三次西征，攻占巴格达；（选必三P63） 政治稳定： 经济繁荣： 文化发展： 政教合一的专制统治，哈里发是最高统治者； ①阿拉伯商人在欧亚非三洲从事贸易； ②巴格达是当时世界上最大的城市之一； ①阿拉伯文化融合东西方文化； ②在文艺、科学、思想领域取得重大成就； 阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁； 二、奥斯曼帝国的兴起 1.帝国的兴衰 帝国建立： 帝国扩张： 帝国分裂： 1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，改名为伊斯坦布尔，定为首都； 16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国； 一战后，奥斯曼帝国的分裂；（补充） 2.帝国的统治 政治： 经济： 文化： 政教合一的专制统治，苏丹是最高统治者； ①一度繁荣；②控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税；影响？ 首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心； 三、南亚与东亚的国家 内容 笈多帝国 德里苏丹国 建立 宗教 社会状况 4世纪初，印度人 印度教兴起，发展为主要宗教。 政局稳定，经济繁荣，直接控制恒河中下游地区，政令不够统一。 13世纪初，突厥人 以伊斯兰教为国教 苏丹拥有最高行政、立法、司法和军事权力，地方划分行省，任命总督统治，重要职位由穆斯林担任。 1.南亚印度 三、南亚与东亚的国家 内容 日本 朝鲜 民族 宗教 社会状况 日本人 佛教 ①“大化改新”学习中国，加强中央集权； ②幕府统治； 朝鲜人 佛教 ①模仿中国建立中央集权国家； ②中朝抗击日本侵略； 2.东亚日本和朝鲜 课堂小结 区域 国家 民族 宗教 社会 西亚 南亚 东亚 日本 朝鲜 阿拉伯帝国 阿拉伯人等 日本人 朝鲜人 伊斯兰教 佛教 佛教 政治稳定，经济繁荣，东西方经贸文化桥梁，促进东西方经贸文化发展。 “大化改新”学习中国，加强中央集权； 幕府统治； 模仿中国建立中央集权国家； 中朝抗击日本侵略； 奥斯曼帝国 突厥人等 经济一度繁荣，一定程度影响东西方贸易。 伊斯兰教 佛教 印度教 伊斯兰教 印度 受外部势力影响大，政局多变。宗教多元。 突厥人等 第4课 中古时期的亚洲 此幻灯片参考李老师，感谢李老师。 $