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五年级语文下册
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第二单元
第5课时 草船借箭
目录
02
阅读理解
01
基础积累
03
随文习作
基础积累
第5课时 草船借箭
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第5课时 草船借箭——基础积累
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委托
照办
军令状
布置
神机妙算
妒忌
②
⑤
①
第5课时 草船借箭——基础积累
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√
√
√
×
十万只箭,三天造不成。
周瑜长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
阅读理解
第5课时 草船借箭
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第5课时 草船借箭——阅读理解
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第5课时 草船借箭——阅读理解
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无法计算数目,形容极多
死伤人数众多,伤亡惨重
诸葛亮巧用兵大败夏侯惇于新野
第5课时 草船借箭——阅读理解
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D
A
B
C
解析:本题考查对文章内容的理解能力。仔细分析诸葛亮的每一句话,都深有用意。结合第3自然段中这几个人物的表现,即可理解诸葛亮的用意所在。
第5课时 草船借箭——阅读理解
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运筹帷幄
自以为是
解析:本题考查对人物特点和人物形象的分析。仔细读文段,总结人物的表现,概括出人物的特点。
第5课时 草船借箭——阅读理解
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随文习作
第5课时 草船借箭
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第5课时 草船借箭——随文习作
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答案:略。
解析:注意结合鲁肃的性格特点,写出与人物相符的语言。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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