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六年级语文下册
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第一单元
第2课时 腊八粥
目录
02
阅读理解
01
基础积累
03
随文习作
基础积累
第2课时 腊八粥
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第2课时 腊八粥——基础积累
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熬粥
搅拌
褐色
浓稠
粥
肿胀
水缸
匙
腊肉
④
③
汤
第2课时 腊八粥——基础积累
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A
D
C
A
B
语言描写
心理描写
阅读理解
第2课时 腊八粥
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第2课时 腊八粥——阅读理解
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第2课时 腊八粥——阅读理解
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六件事:熬夜守岁,磕头要压岁钱,拜祖先,放鞭炮,分杂拌儿,吃年夜饭。
解析:通读全文,细数有哪几件事,用简单的词语概括。
写出了所备食物的多、丰盛,给人留下深刻的印象。
解析:细读句子,三个“满”字突出食物的多、丰盛,组成排比,给人留下深刻印象。
第2课时 腊八粥——阅读理解
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表达对祖先的怀念与崇敬,也祈望先人保佑后世子孙平安富贵。
解析:这题可以结合学生生活经验,理解叩头是对祖先怀念与崇敬,也祈望先人保佑。
A B D
解析:文中的A、B、D均有提及,他不喜欢过年的原因之一,不是C项中年夜饭照例特别丰盛,而是天天打扫剩菜。
随文习作
第2课时 腊八粥
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第2课时 腊八粥——随文习作
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答案:略。
解析:描写人物的心理活动的方法有直接刻画法、内心独白法、景物衬托法、动作暗示法、环境描写法。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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