第三单元 语文园地三(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023春六年级语文下册同步训练(部编版)

2023-02-22
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六年级语文下册 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三单元  语文园地三 目录 02 阅读理解 01 基础积累 03 随文习作 基础积累 语文园地三 返回目录 语文园地三——基础积累 返回目录 返回上级 拨弄 沉郁 惊慌 荒凉 亲吻 √ √ √ √ 左顾右盼 轻描淡写 一心一意 一惊一乍 胆小如鼠 恩重如山 笔墨纸砚 锅碗瓢盆 语文园地三——基础积累 返回目录 返回上级 小鸟在树枝上欢快地歌唱,似乎在告诉我喜悦的消息。 小鸟在树枝上七嘴八舌,吵得人心绪不宁,真是讨厌! B 语文园地三——基础积累 返回目录 返回上级 我不曾留着像游丝样的痕迹。 “下午吧,”母亲说,“下午,睡醒午觉再去。” 语文园地三——基础积累 返回目录 返回上级 赞颂时光的美文 示例:及时当勉励,岁月不待人。(黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。) 解析:本题考查诗句的积累。与时光有关的古诗名句有很多,可根据自己的积累写出两句。 解析:本题考查设计活动栏目的能力。完成这道题要认真读题,确定活动的主题是什么,所设计的栏目一定要简洁明了,有可行性,还要注意名称的格式。 阅读理解 语文园地三 返回目录 语文园地三——阅读理解 返回目录 返回上级 语文园地三——阅读理解 返回目录 返回上级 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 语文园地三——阅读理解 返回目录 返回上级 父亲摘花送邻居 “我”送花给老师和同学 父亲将花插在母亲耳际 D ①香气能令人喜悦;②人们在要花送花的过程中增进友谊。 解析:本题考查内容的归纳与概括能力。结合文中句子“能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进友谊”可知,“魅力”主要表现在香气能令人喜悦,能在要花送花过程中收获感动。 语文园地三——阅读理解 返回目录 返回上级 父母恩爱、和美的情景是美丽的,我被父母之间的深情所感动。 解析:结合句子“对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分”可知,“我被这般美丽的父母深深感动”中的“美丽”的含义是父亲对母亲的温柔,两人之间的互相关爱。 热爱生活,关爱别人 解析:从文中对玉兰花的回忆和叙述中,能感到作者从父亲身上获得了以下启示:对人要有爱心,美好的东西要与人分享,要关爱家人,要热爱生活等。据此分析,意对即可。 玉兰花的记忆 随文习作 语文园地三 返回目录 语文园地三——随文习作 返回目录 返回上级 答案:略。 解析:写作时应注意:(1)事件可以是自己的亲身经历,也可以是亲眼所见或亲耳所闻的事;(2)综合运用多种描写手法,如语言描写、心理描写、环境描写等;(3)将事件的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)叙述清楚。 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $

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