第二单元 第10～11课时 解决问题（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春三年级数学下册同步训练（人教版）

三年级数学(人教)下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 二、除数是一位数的除法 第10课时 解决问题(1) 目录 02 重点突破 01 基础突破 03 思维突破 返回目录 基础突破 第10课时 解决问题(1) 返回目录 第10课时 解决问题(1)——基础突破 返回上级 B D 159÷3≈50（元） 答：每箱牛奶大约50元。 返回目录 重点突破 第10课时 解决问题(1) 返回目录 第10课时 解决问题(1)——重点突破 返回上级 48÷5≈10（人） 答：平均每张桌子大约坐10人。 998÷5≈200（元） 答：平均每张桌子大约消费200元。 返回目录 思维突破 第10课时 解决问题(1) 返回目录 第10课时 解决问题(1)——思维突破 返回上级 解析：先计算出总人数，再用总人数除以每辆车所坐的人数，即可得解。 178+5=183（人） 183÷9=20（辆）.....3（人） 答；租20辆车不够。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $ 三年级数学(人教)下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 二、除数是一位数的除法 第11课时 解决问题(2) 目录 02 重点突破 01 基础突破 03 思维突破 返回目录 基础突破 第11课时 解决问题(2) 返回目录 第11课时 解决问题(2)——基础突破 返回上级 29×5=145（箱） 145<162 答：不能搬完。 162÷5≈23（次）...2箱 32+1=33（次） 答：需要搬33次才能搬完。 返回目录 重点突破 第11课时 解决问题(2) 返回目录 第11课时 解决问题(2)——重点突破 返回上级 82×9≈720（米） 答：家到学校大约有720米。 返回目录 思维突破 第11课时 解决问题(2) 返回目录 第11课时 解决问题(2)——思维突破 返回上级 解析；把李叔叔原来的邮票数看做1份，则陈叔叔原来的邮票数就是这样的3份。如下图所示: (180-30)÷(3-1)=75(张) 75×3=225（张） 答：陈叔叔原来有225张邮票。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $