第一单元 第2课时 正数和负数的表示 （课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春六年级数学下册同步训练（人教版）

六年级数学(人教)下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 一、负数 第2课时 正数和负数的表示 目录 02 基础突破 01 核心要点 03 重点突破 04 思维突破 核心要点 第2课时 正数和负数的表示 返回目录 返回目录 第2课时 正数和负数的表示 ——核心要点 返回上级 负 左 小 右 大 小 返回目录 基础突破 第2课时 正数和负数的表示 返回目录 第2课时 正数和负数的表示 ——基础突破 返回上级 向西走50米 -100米 A -3 +3 -20% 返回目录 第2课时 正数和负数的表示 ——基础突破 返回上级 略 返回目录 第2课时 正数和负数的表示 ——基础突破 返回上级 -3 -3 东 5 西 2.5 -1 返回目录 重点突破 第2课时 正数和负数的表示 返回目录 第2课时 正数和负数的表示 ——重点突破 返回上级 答:小强此时的位置在学校东边110米处，可以表示为+110米 解析:小强家在学校的东边500米处，记作+500米，可知以学校为起点(0点)，以正东方向为正方向，以100米为单位长度。他从家向西走了6分钟，共走了65×6=390(米)。可通过画示意图来找他所在的位置。如下图: 返回目录 第2课时 正数和负数的表示——重点突破 返回上级 解析:已知这一天该地的最高气温是2°C、最低气温是-11°C，因为2°C比0°C高2°C，而0°C又比-11°C高11°C，所以2°C比-11°C高 2+11=13(°C) 解: 2+11=13 (°C) 答:这一天该地的温差是13°C。 返回目录 思维突破 第2课时 正数和负数的表示 返回目录 第2课时 正数和负数的表示——思维突破 返回上级 解析:这组数是按照一个正数、一个负数依次排列的，第1，3，5，7······个数是正数，第2，4，6，8······个数是负数。如果不看数字前面的正、负号，数字=序号×2。因为2022为偶数，所以第2022个数是负数，又因为第2022个数的数字为2022×2=4044，即第2022个数为-4044。 答:第2022个数是-4044。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $